Spanisch A1 Modul 4: Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)

Dies ist Lernmodul 4 von 6 unseres Spanisch A1 Lehrplans. Jedes Lernmodul enthält 6 bis 8 Kapitel.

Vollständiges Lernprogramm: A1

Lernziele:

  • Describe lo que ves en tu entorno. (Beschreiben Sie, was Sie in Ihrer Umgebung sehen.)
  • Adjetivos y objetos comunes. (Häufige Adjektive und Objekte.)
  • Describe el aspecto de las personas y las cosas. (Beschreibe das Aussehen von Menschen und Dingen.)

Kapitel (8)

Kapitel Lernziele Unterrichtsmaterialien Aktionen
A1:23 Apariencia física (Körperliche Merkmale)
Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)
  • Describe la apariencia física de las personas (Beschreiben Sie das Aussehen von Personen)
  • Usa adjetivos para describir a las personas. (Verwenden Sie Adjektive, um Personen zu beschreiben.)
  • "Las Meninas" de Velázquez ("Las Meninas" von Velázquez)
  • La concordancia de los adjetivos (Die Übereinstimmung der Adjektive)

Wortschatz und Übungen

A1.23.1 Cuento corto: Una fiesta divertida

A1.23.2 Cultura: "Las Meninas" de Velázquez

A1.23.3 Gramática: La concordancia de los adjetivos

A1:24 Colores (Farben)
Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)
  • Describe los colores de los objetos comunes. (Beschreibe die Farben üblicher Objekte.)
  • Colores básicos, compuestos y de cabello. (Grund-, Misch- und Haarfarben.)
  • Colores de España: La bandera española (Farben von Spanien: Die spanische Fahne)
  • Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta (Gefallen und Missfallen ausdrücken: (no) me gusta)

Wortschatz und Übungen

A1.24.1 Cuento corto: Ana, Javier y los colores

A1.24.2 Cultura: Colores de España: La bandera española

A1.24.3 Gramática: Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta

A1:25 Emociones y sentimientos (Emotionen und Gefühle)
Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)
  • Expresa tus emociones básicas. (Drücke deine grundlegenden Emotionen aus.)
  • Describe las emociones de los demás. (Die Gefühle anderer beschreiben.)
  • Platero y yo: una historia de amistad (Platero y yo: eine Geschichte der Freundschaft)
  • Diferencia entre ser vs estar (Unterschied zwischen ser vs estar)

Wortschatz und Übungen

A1.25.1 Diálogo: ¿Cómo te sientes hoy?

A1.25.2 Cultura: Platero y yo: una historia de amistad

A1.25.3 Gramática: Diferencia entre ser vs estar

A1:26 Sentidos y percepción (Sinne und Wahrnehmung)
Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)
  • Describir gusto, olfato, vista, oído y tacto (Beschreibe Geschmack, Geruch, Sicht, Klang und Berührung)
  • Comparar cosas (Dinge vergleichen)
  • Cinco sentidos en España (Fünf Sinne in Spanien)
  • Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ... (Die Komparativadjektive: "Más + adjetivo + que," ...)

Wortschatz und Übungen

A1.26.1 Cultura: Cinco sentidos en España

A1.26.2 Gramática: Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ...

A1:27 Todo tipo de formas (Formen und Gestalten)
Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)
  • Describir formas y figuras. (Beschreiben Sie Formen und Gestalten.)
  • Describe objetos básicos. (Beschreibe grundlegende Objekte.)
  • Expresar preferencias. (Präferenzen ausdrücken.)
  • Arquitectura española: formas y diseño (Spanische Architektur: Formen und Design)
  • Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel" (Die Demonstrativadjektive: "Este, ese, aquel")

Wortschatz und Übungen

A1.27.1 Diálogo: Describiendo objetos en la tienda

A1.27.2 Cultura: Arquitectura española: formas y diseño

A1.27.3 Gramática: Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel"

A1:28 Carácter y personalidad (Charakter und Persönlichkeit)
Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)
  • Aprende a describir el carácter de las personas. (Lerne, den Charakter von Menschen zu beschreiben.)
  • Hablar sobre las personalidades. (Sprich über Persönlichkeiten.)
  • ¿Cómo son los españoles? (Wie sind die Spanier?)
  • Los superlativos relativos: "El más, la más, los menos, ..." (Die relativen Superlative: "El más, la más, los menos, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.28.1 Cuento corto: ¿Cómo es Pedro?

A1.28.2 Cultura: ¿Cómo son los españoles?

A1.28.3 Gramática: Los superlativos relativos: "El más, la más, los menos, ..."

A1:29 Estado físico y sensaciones. (Körperliche Zustände und Empfindungen)
Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)
  • Expresa lo que necesitas. (Drücke aus, was du brauchst.)
  • Cuenta cómo se siente tu cuerpo. (Beschreibe, wie sich dein Körper anfühlt.)
  • La siesta: descanso y bienestar en España (Die Siesta: Ruhe und Wohlbefinden in Spanien)
  • El participio pasado como adjetivo: "-ado, -oso, ..." (Das Partizip Perfekt als Adjektiv: "-ado, -oso, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.29.1 Diálogo: Después del Gimnasio

A1.29.2 Cuento corto: Ser consciente del cuerpo

A1.29.3 Cultura: La siesta: descanso y bienestar en España

A1.29.4 Gramática: El participio pasado como adjetivo: "-ado, -oso, ..."

A1:30 En el medico (Beim Arzt)
Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)
  • Expresar enfermedad y dolor. (Krankheit und Schmerz ausdrücken.)
  • Expresa tu condición médica en la consulta del médico. (Drücken Sie Ihre gesundheitlichen Beschwerden im Arztpraxis aus.)
  • El Centro de salud en España (Das Centro de salud in Spanien)
  • Adverbios de modo (Adverbien der Art und Weise)

Wortschatz und Übungen

A1.30.1 Diálogo: Un dolor de cabeza y de espalda

A1.30.2 Cuento corto: Cómo cuidar la salud

A1.30.3 Cultura: El Centro de salud en España

A1.30.4 Gramática: Adverbios de modo