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Spanisch A1 Modul 4: Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)

Dies ist Lernmodul 4 von 6 unseres Spanisch A1 Lehrplans. Jedes Lernmodul enthält 6 bis 8 Kapitel.

Vollständiges Lernprogramm: A1

Lernziele:

Pequeña charla sobre alrededores. (Smalltalk über die Umgebung.)
Adjetivos y objetos comunes. (Häufige Adjektive und Objekte.)
Concordancia de adjetivos, plurales y pronombres demostrativos. (Adjektivdeklination, Pluralformen und Demonstrativpronomen.)

Kapitel (8)

Kapitel	Lernziele	Unterrichtsmaterialien	Aktionen
A1:23 Apariencia física (Körperliche Merkmale) Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)	Describe la apariencia física de las personas (Beschreiben Sie das Aussehen von Personen) La concordancia de los adjetivos (Die Übereinstimmung der Adjektive) La concordancia de los adjetivos (Die Übereinstimmung der Adjektive) "Las Meninas" de Velázquez ("Las Meninas" von Velázquez)	Wortschatz: 20 Verbkonjugationstabellen: 2 Übungen: 7 A1.23.1 Diálogo: El nuevo look de Pedro A1.23.2 Gramática: La concordancia de los adjetivos A1.23.3 Cuento corto: Una fiesta divertida A1.23.4 Cultura: "Las Meninas" de Velázquez	A4 Querformat
A1:24 Colores (Farben) Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)	Nombres de colores básicos y compuestos (Grund- und Mischfarbnamen) Describiendo objetos (Objekte beschreiben) Expresar gustos y disgustos (Ausdrücken von Vorlieben und Abneigungen) Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta (Ausdrücken von Vorlieben und Abneigungen: (nicht) mögen) Colores de España: La bandera española (Farben von Spanien: Die spanische Fahne)	Wortschatz: 25 Verbkonjugationstabellen: 3 Übungen: 7 A1.24.1 Diálogo: ¿Qué colores te gustan? A1.24.2 Gramática: Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta A1.24.3 Cuento corto: Ana, Javier y los colores A1.24.4 Cultura: Colores de España: La bandera española	A4 Querformat
A1:25 Emociones y sentimientos (Emotionen und Gefühle) Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)	Habla sobre tus sentimientos. (Sprechen Sie über Ihre Gefühle.) Expresa tus emociones. (Drücke deine Emotionen aus.) Diferencia entre ser vs estar (Unterschied zwischen ser und estar) Platero y yo: una historia de amistad (Platero y yo: eine Geschichte der Freundschaft)	Wortschatz: 18 Verbkonjugationstabellen: 1 Übungen: 7 A1.25.1 Diálogo: Un día lleno de sentimientos para Ana y Pedro A1.25.2 Gramática: Diferencia entre ser vs estar A1.25.3 Cuento corto: Un día de emociones A1.25.4 Cultura: Platero y yo: una historia de amistad	A4 Querformat
A1:26 Sentidos y percepción (Sinne und Wahrnehmung) Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)	Describir gusto, olfato, vista, oído y tacto (Beschreibe Geschmack, Geruch, Sicht, Klang und Berührung) Comparar cosas (Dinge vergleichen) Los adjetivos comparativos (Die Vergleichsadjektive) Cinco sentidos en España (Fünf Sinne in Spanien)	Wortschatz: 22 Verbkonjugationstabellen: 2 Übungen: 7 A1.26.1 Diálogo: Ana cocina con Pedro A1.26.2 Gramática: Los adjetivos comparativos A1.26.3 Cuento corto: Los sentidos en la oscuridad A1.26.4 Cultura: Cinco sentidos en España	A4 Querformat
A1:27 Todo tipo de formas (Formen und Gestalten) Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)	Describir formas y figuras. (Beschreiben Sie Formen und Gestalten.) Describe objetos básicos. (Beschreibe grundlegende Objekte.) Los adjetivos demostrativos (Die Demonstrativpronomen) Arquitectura española: formas y diseño (Spanische Architektur: Formen und Design)	Wortschatz: 18 Verbkonjugationstabellen: 1 Übungen: 7 A1.27.1 Diálogo: Formas: adjetivos para describir objetos A1.27.2 Gramática: Los adjetivos demostrativos A1.27.3 Cuento corto: María visita un pueblo español A1.27.4 Cultura: Arquitectura española: formas y diseño	A4 Querformat
A1:28 Carácter y personalidad (Charakter und Persönlichkeit) Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)	Aprende a describir el carácter de las personas. (Lerne, den Charakter von Menschen zu beschreiben.) Hablar sobre las personalidades. (Sprich über Persönlichkeiten.) Los superlativos relativos (Die relativen Superlative) ¿Cómo son los españoles? (Wie sind die Spanier?)	Wortschatz: 30 Verbkonjugationstabellen: 2 Übungen: 7 A1.28.1 Diálogo: Hablando sobre la personalidad y el carácter A1.28.2 Gramática: Los superlativos relativos A1.28.3 Cuento corto: ¿Cómo es Pedro? A1.28.4 Cultura: ¿Cómo son los españoles?	A4 Querformat
A1:29 Estado físico y sensaciones. (Körperliche Zustände und Empfindungen) Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)	Expresar necesidades básicas. (Grundbedürfnisse ausdrücken.) Describe tu estado físico. (Beschreibe deinen körperlichen Zustand.) El participio pasado como adjetivo (Das Partizip Perfekt als Adjektiv) La siesta: descanso y bienestar en España (Die Siesta: Ruhe und Wohlbefinden in Spanien)	Wortschatz: 20 Verbkonjugationstabellen: 1 Übungen: 7 A1.29.1 Diálogo: Después del Gimnasio A1.29.2 Gramática: El participio pasado como adjetivo A1.29.3 Cuento corto: Ser consciente del cuerpo A1.29.4 Cultura: La siesta: descanso y bienestar en España	A4 Querformat
A1:30 Salud y Bienestar (Gesundheit und Wohlbefinden) Lernmodul 4 (A1): Describir objetos y personas. (Objekte und Personen beschreiben)	Vocabulario básico de salud. (Grundlegendes Gesundheitsvokabular.) Expresar enfermedad y dolor. (Krankheit und Schmerz ausdrücken.) Vocabulario médico básico. (Grundlegendes medizinisches Vokabular.) Adverbios de modo (Adverbien der Art und Weise)	Wortschatz: 12 Verbkonjugationstabellen: 1 Übungen: 7 A1.30.1 Diálogo: Un dolor de cabeza y de espalda A1.30.2 Gramática: Adverbios de modo A1.30.3 Cuento corto: María tiene la gripe	A4 Querformat