Spanisch Kurs: A2 (Lehrplan)

Spanisch A2 Lehrplan mit Audio-, Schreibübungen, Grammatik- und Vokabularmaterialien für den Einsatz während unserer Konversationsstunden.

    6 Lernmodule pro Stufe Praktische Situationen Audio, Video und Übungen

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Kapitel Lernziele Unterrichtsmaterialien Aktionen
A2:1 Planes de vacaciones (Urlaubspläne)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Describe diferentes tipos de vacaciones. (Beschreibe verschiedene Urlaubsarten.)
  • Crea y describe tu itinerario de viaje. (Erstellen und beschreiben Sie Ihre Reiseroute.)
  • Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza (Reisen zu den Balearen: Mallorca und Ibiza)
  • Las preposiciones "por" y "para" (Die Präpositionen „por“ und „para“)

Wortschatz und Übungen

A2.1.1 Diálogo: ¿A dónde viajas estas vacaciones?

A2.1.2 Cuento corto: Luis viaja a Mallorca.

A2.1.3 Cultura: Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza

A2.1.4 Gramática: Las preposiciones "por" y "para"

A2:2 Empacar tu equipaje (Koffer packen)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Nombra diferentes tipos de equipaje. (Nennen Sie verschiedene Arten von Gepäck.)
  • Describe lo que has empacado y por qué. (Beschreiben Sie, was Sie eingepackt haben und warum.)
  • ¿Qué lleva un peregrino en la mochila? (Was trägt ein Pilger im Rucksack?)
  • Para + infinitivo (Para + Infinitiv)

Wortschatz und Übungen

A2.2.1 Diálogo: Yo he hecho la maleta, ¿y tú?

A2.2.2 Cuento corto: Volver de viajes es difícil

A2.2.3 Cultura: ¿Qué lleva un peregrino en la mochila?

A2.2.4 Gramática: Para + infinitivo

A2:3 Reserva tu alojamiento (Buche deine Unterkunft.)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Reserva y confirma una habitación (por teléfono, correo electrónico y en línea). (Ein Zimmer buchen und reservieren (per Telefon, E-Mail und online).)
  • Entender los tipos de hotel y habitación. (Verstehen Sie Hotel- und Zimmertypen.)
  • El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago (El Albergue de San Antón: Eine Unterkunft auf dem Jakobsweg)
  • Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor (Die unregelmäßigen Vergleichsformen: Mejor, Peor, Mayor, Menor)

Wortschatz und Übungen

A2.3.1 Diálogo: Buscando alojamiento

A2.3.2 Cuento corto: El alojamiento perfecto: ¿Hostal o Camping?

A2.3.3 Cultura: El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago

A2.3.4 Gramática: Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor

A2:4 En el aeropuerto y en el avión. (Am Flughafen und im Flugzeug.)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • El proceso de facturación para su vuelo: en el aeropuerto y en línea. (Der Check-in-Prozess für Ihren Flug: am Flughafen und online.)
  • Pide información sobre los horarios de vuelos y las terminales. (Fragen Sie nach Informationen zu Flugplänen und Terminals.)
  • Pasar por seguridad y entender las instrucciones de seguridad. (Sicherheitskontrollen durchlaufen und Sicherheitsanweisungen verstehen.)
  • El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid (Der Flughafen Barajas: Tor nach Madrid)
  • Adjectives: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ... (Adjektive: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ...)

Wortschatz und Übungen

A2.4.1 Diálogo: Pedro viaja en avión

A2.4.2 Cuento corto: Viajar en avión

A2.4.3 Cultura: El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid

A2.4.4 Gramática: Adjectives: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ...

A2:5 Alquila tu transporte (Ein Transportmittel mieten)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Alquile un coche, bicicleta o scooter. (Mieten Sie ein Auto, Fahrrad oder Roller.)
  • Gestiona tu seguro de coche y depósito. (Verwalten Sie Ihre Autoversicherung und Kaution.)
  • Recoge y devuelve tu transporte. (Holen Sie Ihr Transportmittel ab und geben Sie es zurück.)
  • El transporte en España (Der Transport in Spanien)
  • La diferencia entre "mucho" y "muy" (Der Unterschied zwischen "mucho" und "muy")

Wortschatz und Übungen

A2.5.1 Diálogo: Los problemas de coches alquilados

A2.5.2 Cuento corto: ¿Viajar en bicicleta o en coche?

A2.5.3 Cultura: El transporte en España

A2.5.4 Gramática: La diferencia entre "mucho" y "muy"

A2:6 En el hotel (Im Hotel)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Realiza el check-in y el check-out de tu hotel. (Machen Sie Ihren Hotel-Check-in und Check-out.)
  • Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia. (Fordern Sie Änderungen oder zusätzliche Dienstleistungen während Ihres Aufenthalts an.)
  • Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción. (Melden Sie alle Probleme im Zusammenhang mit Ihrem Aufenthalt an der Rezeption.)
  • El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues (El Camino de Santiago: Übernachtung in Herbergen)
  • Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las" (Die direkten Objektpronomen: "Lo", "La", "Los", "Las")

Wortschatz und Übungen

A2.6.1 Cuento corto: El primer día en el hotel

A2.6.2 Cultura: El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues

A2.6.3 Gramática: Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las"

A2:7 Como turista en la ciudad (Als Tourist in der Stadt)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Leyendo el plano de la ciudad. (Den Stadtplan lesen.)
  • Solicitando información en la oficina de turismo. (Information im Touristenbüro erfragen.)
  • La diferencia entre "por qué" y "porque" (Der Unterschied zwischen "por qué" und "porque")

Wortschatz und Übungen

A2.7.1 Gramática: La diferencia entre "por qué" y "porque"

A2:8 ¿Un desastre de vacaciones? (Urlaubsdesaster?)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Reporta los artículos robados o perdidos en la comisaría de policía. (Melden Sie gestohlene oder verlorene Gegenstände bei der Polizeistation.)
  • Pedir ayuda con los documentos en la embajada o el consulado. (Hilfe bei Dokumenten in der Botschaft oder im Konsulat erbitten.)
  • Contacta con los servicios de emergencia. (Rufen Sie den Notdienst an.)
  • El turismo en masa (Der Massentourismus)
  • "Lo" + adjectivo ("Lo" + Adjektiv)

Wortschatz und Übungen

A2.8.1 Diálogo: Perdido en las vacaciones

A2.8.2 Cuento corto: Un desastre de vacaciones

A2.8.3 Cultura: El turismo en masa

A2.8.4 Gramática: "Lo" + adjectivo

A2:9 Servicios locales (Lokale Dienste)
Lernmodul 2 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Discuta negocios locales pasados y contemporáneos. (Diskutieren Sie über frühere und zeitgenössische lokale Unternehmen.)
  • Planifica tu lista de compras. (Planen Sie Ihre Einkaufsliste.)
  • Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Unregelmäßige Verben im Perfekt)

Wortschatz und Übungen

A2.9.1 Gramática: Verbos irregulares en el pretérito perfecto

A2:10 ¿Oíste las noticias? (Haben Sie die Neuigkeiten gehört?)
Lernmodul 2 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Habla sobre lo que viste en la televisión o escuchaste en la radio. (Diskutieren Sie, was Sie im Fernsehen gesehen oder im Radio gehört haben.)
  • Expresiones temporales para eventos recientes. (Zeitangaben für kürzlich stattgefundene Ereignisse.)
  • La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable (Die Weihnachtslotterie: Ein unvergessliches Ereignis)

Wortschatz und Übungen

A2.10.1 Cultura: La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable

A2:11 Infancia y recuerdos (Kindheit und Erinnerungen)
Lernmodul 2 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Hablar sobre el pasado lejano y describir recuerdos (Über die ferne Vergangenheit sprechen und Erinnerungen beschreiben)
  • Habla sobre tu infancia (Erzähle von deiner Kindheit)
  • "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado ("Chicos en la playa": das Porträt der Jugend, der Unschuld und der Vergangenheit)
  • El pretérito indefinido: los verbos regulares (Das Indefinido: die regelmäßigen Verben)
  • El pretérito indefinido: los verbos irregulares (Das indefinido: Die unregelmäßigen Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.11.1 Diálogo: Recuerdos de la infancia

A2.11.2 Cuento corto: Los sueños de Laura y sus amigos

A2.11.3 Cultura: "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado

A2.11.4 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos regulares

A2.11.5 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos irregulares

A2:12 Mi tiempo en la escuela (Meine Schulzeit)
Lernmodul 2 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Aprende sobre el sistema educativo del país. (Erfahren Sie mehr über das Bildungssystem des Landes.)
  • Conocer el sistema escolar del país. (Kenne das Schulsystem des Landes.)
  • La Guerra Civil Española: un momento histórico (Der Spanische Bürgerkrieg: ein historischer Moment)
  • ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (Imperfekt oder Indefinido?)

Wortschatz und Übungen

A2.12.1 Cuento corto: Juan hizo un voluntariado en Madrid

A2.12.2 Cultura: La Guerra Civil Española: un momento histórico

A2.12.3 Gramática: ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido?

A2:13 A través de las décadas (Durch die Jahrzehnte)
Lernmodul 2 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Hablar sobre estilos de vida. (Über Lebensstile sprechen.)
  • Hablar sobre las diferentes décadas. (Sprechen Sie über verschiedene Jahrzehnte.)
  • Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida (Die 70er, 80er, 90er Jahre => Veränderungen in der Gesellschaft/Mode/Lebensstil)
  • Los tiempos del pasado (resumen) (Die Zeiten der Vergangenheit (Zusammenfassung))

Wortschatz und Übungen

A2.13.1 Diálogo: Moda Décadas Diferentes

A2.13.2 Cuento corto: Un Viaje por las Décadas

A2.13.3 Cultura: Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida

A2.13.4 Gramática: Los tiempos del pasado (resumen)

A2:14 En la biblioteca (In der Bibliothek)
Lernmodul 2 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Habla sobre un libro, cuento de hadas o poesía que hayas leído. (Sprechen Sie über ein Buch, ein Märchen oder ein Gedicht, das Sie gelesen haben.)
  • Pide un libro o autor en la biblioteca. (Fragen Sie nach einem Buch oder einem Autor in der Bibliothek.)
  • Habla sobre la literatura conocida. (Sprich über bekannte Literatur.)
  • Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños (Don Quijote de la Mancha: Zwischen Mühlen und Träumen)
  • Expresiones con los tiempos del pasado (Ayer, de repente , el mes pasado , muchas veces, al principio, al final) (Ausdrücke mit den Zeiten der Vergangenheit (Ayer, de repente, el mes pasado, muchas veces, al principio, al final))

Wortschatz und Übungen

A2.14.1 Cultura: Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños

A2.14.2 Gramática: Expresiones con los tiempos del pasado (Ayer, de repente , el mes pasado , muchas veces, al principio, al final)

A2:15 Compras (en línea) ((Online-)Käufe)
Lernmodul 2 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Hablar sobre los métodos de pago antiguos y actuales. (Sprechen Sie über die alten und aktuellen Zahlungsmethoden.)
  • Realizar compras en línea. (Online-Einkäufe tätigen.)
  • Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...) (Zeitangaben (Vorhin, diese Woche, diesen Monat, ...))

Wortschatz und Übungen

A2.15.1 Gramática: Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...)

A2:16 El gobierno (Die Regierung)
Lernmodul 2 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Familiarízate con las instituciones gubernamentales básicas del país. (Machen Sie sich mit den grundlegenden Regierungsinstitutionen des Landes vertraut.)
  • Introducción a la estructura histórica del gobierno. (Einführung in die historische Struktur der Regierung.)
  • Los príncipes de Asturias: la corona de España (Die Prinzen von Asturien: die Krone Spaniens)
  • Los pronombres reflexivos: "conmigo", "contigo", "mí", "ti', "sí" (Die reflexiven Pronomen: "conmigo", "contigo", "mí", "ti", "sí")

Wortschatz und Übungen

A2.16.1 Cultura: Los príncipes de Asturias: la corona de España

A2.16.2 Gramática: Los pronombres reflexivos: "conmigo", "contigo", "mí", "ti', "sí"

A2:17 Ir a un concierto (Zu einem Konzert gehen)
Lernmodul 3 (A2): Planes para el fin de semana (Wochenendpläne)
  • Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Kaufen Sie (online) Karten für ein Festival, Konzert, Musical,...)
  • Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Sprich über Musikinstrumente und dein Lieblingsgenre.)
  • El futuro simple: los verbos regulares (El futuro simple: die regelmäßigen Verben)
  • El futuro simple: los verbos irregulares (El futuro simple: unregelmäßige Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.17.1 Cuento corto: Instrumentos y géneros musicales

A2.17.2 Gramática: El futuro simple: los verbos regulares

A2.17.3 Gramática: El futuro simple: los verbos irregulares

A2:18 Visitando amigos (Freunde besuchen)
Lernmodul 3 (A2): Planes para el fin de semana (Wochenendpläne)
  • Invita y recibe a tus amigos en casa. (Lade deine Freunde nach Hause ein und empfange sie.)
  • Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Organisieren Sie ein Abendessen, einen Spieleabend oder eine andere Aktivität.)
  • Los acentos en España (Akzente in Spanien)

Wortschatz und Übungen

A2.18.1 Cultura: Los acentos en España

A2:19 Visita el campo (Mach einen Ausflug aufs Land!)
Lernmodul 3 (A2): Planes para el fin de semana (Wochenendpläne)
  • Aprende los nombres de los animales de la granja. (Lerne die Namen der Bauernhoftiere kennen.)
  • El toro de lidia: una tradición en la cultura española (Der Kampfstier: eine Tradition in der spanischen Kultur)

Wortschatz und Übungen

A2.19.1 Diálogo: Un día en la granja con Pedro y Ana

A2.19.2 Cuento corto: Los animales felices de la granja de Luis

A2.19.3 Cultura: El toro de lidia: una tradición en la cultura española

A2:20 Comprar un regalo especial (Ein besonderes Geschenk kaufen)
Lernmodul 3 (A2): Planes para el fin de semana (Wochenendpläne)
  • Compra un regalo en la tienda o en línea. (Bestellen Sie ein Geschenk im Laden oder online.)
  • Negociar un precio y embalaje. (Einen Preis und die Verpackung verhandeln.)

Wortschatz und Übungen

A2.20.1 Cuento corto: La floristería de Marta

A2:21 Observación de estrellas (Sterne beobachten)
Lernmodul 3 (A2): Planes para el fin de semana (Wochenendpläne)
  • Objetos celestes comunes. (Häufige Himmelsobjekte.)
  • Expresar admiración y asco. (Bewunderung und Ekel ausdrücken.)
  • Las salinas de Torrevieja (Die Salinen von Torrevieja)

Wortschatz und Übungen

A2.21.1 Diálogo: Ana y Pedro hablan sobre la naturaleza

A2.21.2 Cuento corto: Un paseo por el campo

A2.21.3 Cultura: Las salinas de Torrevieja

A2:22 Un día en el zoológico (Ein Tag im Zoo)
Lernmodul 3 (A2): Planes para el fin de semana (Wochenendpläne)
  • Describe diferentes paisajes y animales. (Beschreibe verschiedene Landschaften und Tiere.)
  • Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Organisieren Sie eine Familienaktivität in einem Freizeitpark.)
  • El desierto de Tabernas: el Hollywood español (Die Wüste von Tabernas: das spanische Hollywood)

Wortschatz und Übungen

A2.22.1 Diálogo: Un safari en África

A2.22.2 Cuento corto: Una aventura salvaje

A2.22.3 Cultura: El desierto de Tabernas: el Hollywood español

A2:23 Direcciones del viento (Windrichtungen)
Lernmodul 3 (A2): Planes para el fin de semana (Wochenendpläne)
  • Las direcciones del viento. (Die Windrichtungen.)
  • Descripción de los mares y el mapa del planeta. (Beschreibung der Meere und der Karte des Planeten.)
  • El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España (Der Tajo und der Ebro: die größten Flüsse Spaniens)

Wortschatz und Übungen

A2.23.1 Diálogo: Ana y Pedro viajan por el mundo

A2.23.2 Cuento corto: Viajar con un mapa

A2.23.3 Cultura: El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España

A2:24 Caminar el domingo. (Einen Sonntagsspaziergang machen.)
Lernmodul 3 (A2): Planes para el fin de semana (Wochenendpläne)
  • Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Lädt Freunde und Verwandte zu einer Wanderung oder einem kleinen Spaziergang ein.)
  • Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Wortschatz zu Landschaften und Wandern.)
  • Los Pirineos y la Sierra Nevada (Die Pyrenäen und die Sierra Nevada)

Wortschatz und Übungen

A2.24.1 Diálogo: Ana y Pedro hacen senderismo

A2.24.2 Cuento corto: Aventura en la montaña

A2.24.3 Cultura: Los Pirineos y la Sierra Nevada

A2:25 Higiene personal (Körperhygiene)
Lernmodul 4 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Hablar de productos de higiene y rutinas. (Sprechen Sie über Hygieneprodukte und Routinen.)
  • Explica qué productos de higiene quieres en la tienda. (Erkläre, welche Hygieneprodukte du im Laden haben möchtest.)

Wortschatz und Übungen

A2:26 Clases de pasatiempos (Hobby-Kurse)
Lernmodul 4 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Busca y encuentra clases particulares. (Suche und finde Privatunterricht.)
  • Inscríbete en una academia local de tu interés. (Melde dich bei einer lokalen Akademie deiner Wahl an.)
  • ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos? (Wo wohnen die Spanier: in Häusern oder Wohnungen?)

Wortschatz und Übungen

A2.26.1 Cuento corto: La vida de Laura Nunca Es Aburrida

A2.26.2 Cultura: ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos?

A2:27 Comida para llevar (Essen zum Mitnehmen)
Lernmodul 4 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Pide un menú específico. (Fragen Sie nach einer speziellen Speisekarte.)
  • Pide comida para llevar. (Gerichte zum Mitnehmen bestellen.)
  • La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial? (La tortilla de patata: Was ist das Besondere daran?)

Wortschatz und Übungen

A2.27.1 Diálogo: ¡Tapas para todos!

A2.27.2 Cuento corto: De Tapas por la Ciudad

A2.27.3 Cultura: La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial?

A2:28 Comida y hábitos saludables (Gesunde Ernährung und Gewohnheiten)
Lernmodul 4 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Habla sobre tu dieta y hábitos (in)saludables. (Sprich über deine Ernährung und (un)gesunde Gewohnheiten.)
  • Planifica tu menú semanal. (Planen Sie Ihren wöchentlichen Speiseplan.)
  • El aceite de oliva (Das Olivenöl)

Wortschatz und Übungen

A2.28.1 Diálogo: ¿Merendamos algo saludable?

A2.28.2 Cuento corto: Una Vida Más Sana

A2.28.3 Cultura: El aceite de oliva

A2:29 Transporte (sostenible) ((Nachhaltiger) Verkehr)
Lernmodul 4 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Habla sobre los tipos de transporte en la ciudad. (Sprechen Sie über die Arten von Verkehrsmitteln in der Stadt.)
  • Discute varios tipos de transporte. (Diskutieren Sie über verschiedene Arten von Verkehrsmitteln.)
  • Los carriles bici y las vías peatonales en España (Die Fahrradwege und Fußgängerzonen in Spanien)

Wortschatz und Übungen

A2.29.1 Diálogo: ¿Transporte sostenible? ¡Elige bien!

A2.29.2 Cuento corto: Un Día Sostenible en la Ciudad

A2.29.3 Cultura: Los carriles bici y las vías peatonales en España

A2:30 Estilos de ropa y moda (Kleidungsstile und Mode)
Lernmodul 4 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Habla sobre tu conjunto de ropa favorito. (Sprich über dein Lieblingsoutfit.)
  • Describe tu atuendo y moda. (Beschreibe dein Outfit und deine Mode.)

Wortschatz und Übungen

A2:31 Ejercicio y estilo de vida (Bewegung und Lifestyle)
Lernmodul 4 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Sprechen Sie über die Vorteile von Bewegung und Sport)
  • Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Sprich über deine täglichen Übungsroutinen)
  • La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España (Die Revolution des Outdoor-Fitness in den Städten Spaniens)
  • Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo (Die Possessivadjektive hinter dem Substantiv)

Wortschatz und Übungen

A2.31.1 Diálogo: Ejercicio para una vida saludable

A2.31.2 Cuento corto: ¡Una rutina de ejercicio saludable!

A2.31.3 Cultura: La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España

A2.31.4 Gramática: Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo

A2:32 En la inmobiliaria (Beim Immobilienmakler)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Discute un anuncio de una casa o un piso que acabas de ver. (Diskutieren Sie eine Werbung für ein Haus oder eine Wohnung, die Sie gerade gesehen haben.)
  • Discutir para comprar una nueva casa o apartamento. (Diskutieren, ein neues Haus oder eine neue Wohnung zu kaufen.)
  • El condicional simple (El condicional simple)

Wortschatz und Übungen

A2.32.1 Gramática: El condicional simple

A2:33 Lista de deseos (Wunschliste)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Habla sobre tu lista de cosas que hacer antes de morir y planes futuros (Spreche über deine Löffelliste und Zukunftspläne)
  • El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad (Der Jakobsweg: ein Traum wird wahr)

Wortschatz und Übungen

A2.33.1 Diálogo: ¡Vamos a cumplir nuestros deseos!

A2.33.2 Cuento corto: Mi Lista de Sueños

A2.33.3 Cultura: El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad

A2:34 Planes familiares (Familienpläne)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Über Pläne und Ambitionen für die Zukunft sprechen)
  • Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Sprechen Sie über Ihre Beziehungen und Familienpläne)
  • La importancia de la familia en la cultura española (Die Bedeutung der Familie in der spanischen Kultur)
  • Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...) (Präferenzen höflich ausdrücken (Me gustaría, Debería, Querría,...))

Wortschatz und Übungen

A2.34.1 Diálogo: Planes para el futuro

A2.34.2 Cuento corto: El sueño de la familia perfecta

A2.34.3 Cultura: La importancia de la familia en la cultura española

A2.34.4 Gramática: Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...)

A2:35 Mi propio negocio (Mein eigenes Geschäft)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Discutir planes para iniciar un negocio. (Pläne zur Gründung eines Unternehmens besprechen.)
  • Expresa el negocio que empezarías si fueras lo suficientemente valiente. (Beschreiben Sie das Geschäft, das Sie gründen würden, wenn Sie mutig genug wären.)

Wortschatz und Übungen

A2:36 Educación y graduación (Ausbildung und Abschluss)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Habla sobre tus planes y metas educativas. (Sprechen Sie über Ihre Bildungspläne und -ziele.)
  • Aprende sobre los distintos sistemas educativos en tu nuevo país. (Informieren Sie sich über die unterschiedlichen Schulsysteme in Ihrem neuen Land.)
  • La Universidad de Salamanca: la más antigua de España (Die Universität Salamanca: die älteste Spaniens)

Wortschatz und Übungen

A2.36.1 Diálogo: Preparando el futuro

A2.36.2 Cuento corto: Los planes educativos de María

A2.36.3 Cultura: La Universidad de Salamanca: la más antigua de España

A2:37 Estar jubilado (Im Ruhestand)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Habla sobre actividades y cambios en el estilo de vida después de jubilarte. (Sprechen Sie über Aktivitäten und Lebensstiländerungen, nachdem Sie in den Ruhestand gegangen sind.)
  • Hablar sobre acciones en curso en el futuro. (Über fortlaufende Handlungen in der Zukunft sprechen.)
  • España: uno de los países con mayor esperanza de vida (Spanien: eines der Länder mit der höchsten Lebenserwartung)
  • Los verbos "llevar/seguir" + gerundio (Die Verben llevar/seguir + Gerundium)

Wortschatz und Übungen

A2.37.1 Cuento corto: Mi Futuro Probable e Improbable

A2.37.2 Cultura: España: uno de los países con mayor esperanza de vida

A2.37.3 Gramática: Los verbos "llevar/seguir" + gerundio

A2:38 De la oficina de correos al correo electrónico (Von der Post zur E-Mail)
Lernmodul 6 (A2): En el trabajo (Bei der Arbeit)
  • Enviar y recibir mensajes. (Nachrichten senden und empfangen.)
  • Correo electrónico e internet. (E-Mail und Internet.)
  • Correos: El servicio postal de España (Correos: Der Postdienst Spaniens)
  • Presente de subjuntivo: verbos regulares (Presente de subjuntivo: regelmäßige Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.38.1 Cultura: Correos: El servicio postal de España

A2.38.2 Gramática: Presente de subjuntivo: verbos regulares

A2:39 Buscando trabajo (Auf Jobsuche)
Lernmodul 6 (A2): En el trabajo (Bei der Arbeit)
  • Crea y envía tu currículum. (Erstellen und senden Sie Ihren Lebenslauf.)
  • Utiliza portales de empleo para buscar trabajo. (Nutze Jobportale, um nach einem Arbeitsplatz zu suchen.)
  • Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral (Wirtschaftskrise 2008: Veränderungen in der Arbeitssituation)
  • El imperativo + objeto indirecto (Der Imperativ + indirektes Objekt)
  • Combinando objetos directo e indirecto (Kombinieren von direkten und indirekten Objekten)

Wortschatz und Übungen

A2.39.1 Diálogo: ¡Quiero el trabajo!

A2.39.2 Cuento corto: ¡El trabajo perfecto para mí!

A2.39.3 Cultura: Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral

A2.39.4 Gramática: El imperativo + objeto indirecto

A2.39.5 Gramática: Combinando objetos directo e indirecto

A2:40 Entrevista de trabajo (Vorstellungsgespräch)
Lernmodul 6 (A2): En el trabajo (Bei der Arbeit)
  • Realizar una entrevista de trabajo (Ein Bewerbungsgespräch führen)
  • Complemento indirecto (Indirektes Objekt)
  • "El Método": Una Entrevista Mortal ("El Método": Ein Tödliches Interview)
  • Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros" (Informeller bejahender Imperativ: "tú" und "vosotros")

Wortschatz und Übungen

A2.40.1 Diálogo: La entrevista de Pedro

A2.40.2 Cuento corto: El trabajo perfecto

A2.40.3 Cultura: "El Método": Una Entrevista Mortal

A2.40.4 Gramática: Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros"

A2:41 Trabajo en equipo (Teamarbeit)
Lernmodul 6 (A2): En el trabajo (Bei der Arbeit)
  • Vocabulario sobre equipos y roles (Wortschatz über Teams und Rollen)
  • Dar órdenes con objeto indirecto (Anweisungen erteilen mit indirektem Objekt)
  • La tradición de los "Los Castells": las torres humanas (Die Tradition der „Los Castells“: die menschlichen Türme)
  • El imperativo negativo: los verbos regulares (Der negative Imperativ: die regelmäßigen Verben)
  • El imperativo negativo: los verbos irregulares (Der negative Imperativ: die unregelmäßigen Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.41.1 Diálogo: ¡Trabajemos Juntos!

A2.41.2 Cultura: La tradición de los "Los Castells": las torres humanas

A2.41.3 Gramática: El imperativo negativo: los verbos regulares

A2.41.4 Gramática: El imperativo negativo: los verbos irregulares

A2:42 Oficina y reuniones (Büro und Meetings)
Lernmodul 6 (A2): En el trabajo (Bei der Arbeit)
  • Aprender vocabulario básico de debate (Lerne grundlegendes Debattenvokabular)
  • Expresar acuerdo y desacuerdo (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)
  • Las reuniones de trabajo y el café (Arbeitsbesprechungen und Kaffee)

Wortschatz und Übungen

A2.42.1 Diálogo: Una cita en la sala de reuniones

A2.42.2 Cuento corto: El Día de una Reunión Importante

A2.42.3 Cultura: Las reuniones de trabajo y el café

A2:42 Opiniones y negociaciones (Meinungen und Verhandlungen)
Lernmodul 6 (A2): En el trabajo (Bei der Arbeit)
  • Exprésate (Drücken Sie Ihre Meinung aus)
  • Aprende frases básicas para discutir puntos de vista (Lernen Sie grundlegende Phrasen, um Standpunkte zu diskutieren)
  • ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas? (Gibt es Hierarchien in spanischen Unternehmen?)

Wortschatz und Übungen

A2.42.1 Diálogo: Negociación de una oferta

A2.42.2 Cuento corto: El juego de la negociación

A2.42.3 Cultura: ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas?

A2:45 Organización y delegación (Organisation und Delegation)
Lernmodul 6 (A2): En el trabajo (Bei der Arbeit)
  • Vocabulario sobre jerarquía organizacional (Wortschatz zur Organisationshierarchie)
  • Dar órdenes (Anweisungen erteilen)
  • El arte de delegar: las Fallas de Valencia (Die Kunst des Delegierens: die Fallas von Valencia)
  • Expresar acuerdo y desacuerdo (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)

Wortschatz und Übungen

A2.45.1 Diálogo: Un Proyecto Urgente

A2.45.2 Cuento corto: Un Proyecto Urgente de Carlos

A2.45.3 Cultura: El arte de delegar: las Fallas de Valencia

A2.45.4 Gramática: Expresar acuerdo y desacuerdo

A2:44 ¿Teletrabajo u oficina? (Remote-Arbeit oder Büro?)
Lernmodul 6 (A2): En el trabajo (Bei der Arbeit)
  • Vocabulario diario de oficina (Täglicher Büro-Wortschatz)
  • Vocabulario de trabajo remoto (Wortschatz für Fernarbeit)
  • El teletrabajo: una nueva forma de vivir (Telearbeit: eine neue Lebensweise)
  • ¿Cómo expresar opiniones? (Wie äußert man Meinungen?)

Wortschatz und Übungen

A2.44.1 Diálogo: ¿Conectarse o desconectarse? ¡Esa es la cuestión!

A2.44.2 Cuento corto: ¿Trabajo remoto o la oficina?

A2.44.3 Cultura: El teletrabajo: una nueva forma de vivir

A2.44.4 Gramática: ¿Cómo expresar opiniones?