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Selbststudium Konversationskurse Personalisierter Lernpfad

Spanisch Kurs: A2 (Lehrplan)

Spanisch A2 Lehrplan mit Audio-, Schreibübungen, Grammatik- und Vokabularmaterialien für den Einsatz während unserer Konversationsstunden.

    6 Lernmodule pro Stufe Praktische Situationen Audio, Video und Übungen

Kapitel Lernziele Unterrichtsmaterialien Aktionen
A2:1 Planes de vacaciones (Urlaubspläne)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Situation: Describe tus planes para las vacaciones (Beschreiben Sie Ihre Urlaubspläne)
  • Situation: Vocabulario de viaje (Reisevokabular)
  • Grammatik: Preposiciones: "desde" y "hasta" (Präpositionen: "desde" und "hasta")
  • Kultur: Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza (Reisen zu den Balearen: Mallorca und Ibiza)

Wortschatz: 23

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.1.1 Diálogo: ¿A dónde viajas estas vacaciones?

A2.1.2 Gramática: Preposiciones: "desde" y "hasta"

A2.1.3 Cuento corto: Luis viaja a Mallorca.

A2.1.4 Cultura: Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza

A2:2 Empacar tu equipaje (Koffer packen)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Situation: Hacer la maleta (Das Gepäck packen)
  • Situation: Vocabulario sobre lo que hay en tu equipaje (Wortschatz über den Inhalt Ihres Gepäcks)
  • Grammatik: Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Unregelmäßige Verben im Perfekt)
  • Kultur: ¿Qué lleva un peregrino en la mochila? (Was trägt ein Pilger im Rucksack?)

Wortschatz: 13

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.2.1 Diálogo: Yo he hecho la maleta, ¿y tú?

A2.2.2 Gramática: Verbos irregulares en el pretérito perfecto

A2.2.3 Cuento corto: Volver de viajes es difícil

A2.2.4 Cultura: ¿Qué lleva un peregrino en la mochila?

A2:3 Buscando alojamiento (Unterkunft suchen)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Situation: Buscando alojamiento (Eine Unterkunft suchen)
  • Situation: Reservar una habitación o alojamiento (Ein Zimmer oder eine Unterkunft buchen)
  • Grammatik: Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros" (Informeller bejahender Imperativ: "tú" und "vosotros")
  • Kultur: El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago (El Albergue de San Antón: Eine Unterkunft auf dem Jakobsweg)

Wortschatz: 20

Verbkonjugationstabellen: 3

Übungen: 7

A2.3.1 Diálogo: Buscando alojamiento

A2.3.2 Gramática: Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros"

A2.3.3 Cuento corto: El alojamiento perfecto: ¿Hostal o Camping?

A2.3.4 Cultura: El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago

A2:4 En el aeropuerto y en el aire (Am Flughafen und in der Luft)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Situation: Encuentra tu camino en el aeropuerto (Finden Sie sich am Flughafen zurecht)
  • Situation: Vocabulario de aeropuerto y avión (Flughafen- und Flugzeugvokabular)
  • Grammatik: Imperativo afirmativo formal: "usted" y "ustedes" (Formeller bejahender Imperativ: "usted" und "ustedes")
  • Kultur: El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid (Der Flughafen Barajas: Tor nach Madrid)

Wortschatz: 22

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.4.1 Diálogo: Pedro viaja en avión

A2.4.2 Gramática: Imperativo afirmativo formal: "usted" y "ustedes"

A2.4.3 Cuento corto: Viajar en avión

A2.4.4 Cultura: El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid

A2:5 Alquila tu transporte (Ein Transportmittel mieten)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Situation: Alquila un coche, una bicicleta o un patinete (Mieten Sie ein Auto, ein Fahrrad oder einen Roller)
  • Situation: Alquila y negocia durante tus vacaciones (Mieten und verhandeln während Ihres Urlaubs)
  • Grammatik: Las preposiciones "por" y "para" (Die Präpositionen „por“ und „para“)
  • Kultur: El transporte en España (Der Transport in Spanien)

Wortschatz: 16

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.5.1 Diálogo: Los problemas de coches alquilados

A2.5.2 Gramática: Las preposiciones "por" y "para"

A2.5.3 Cuento corto: ¿Viajar en bicicleta o en coche?

A2.5.4 Cultura: El transporte en España

A2:6 En el hotel (Im Hotel)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Situation: Realiza tu registro de entrada y salida del hotel (Erledigen Sie Ihren Hotel-Check-in und -Check-out)
  • Situation: Pida información en la recepción (Fragen Sie nach Informationen an der Rezeption)
  • Grammatik: El imperativo negativo: los verbos regulares (Der negative Imperativ: die regelmäßigen Verben)
  • Kultur: El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues (El Camino de Santiago: Übernachtung in Herbergen)

Wortschatz: 23

Verbkonjugationstabellen: 3

Übungen: 7

A2.6.1 Diálogo: Ana y Pedro hacen el check in en el hotel

A2.6.2 Gramática: El imperativo negativo: los verbos regulares

A2.6.3 Cuento corto: El primer día en el hotel

A2.6.4 Cultura: El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues

A2:7 ¿Un desastre de vacaciones? (Urlaubsdesaster?)
Lernmodul 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Reisen: ab ins Unbekannte!)
  • Situation: Hablando de los problemas que surgen durante tus vacaciones (Über Probleme sprechen, die während des Urlaubs auftreten)
  • Situation: Eventos desafortunados durante las vacaciones (Unglückliche Ereignisse während der Feiertage)
  • Grammatik: El imperativo negativo: los verbos irregulares (Der negative Imperativ: die unregelmäßigen Verben)
  • Kultur: El turismo en masa (Der Massentourismus)

Wortschatz: 24

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.7.1 Diálogo: Perdido en las vacaciones

A2.7.2 Gramática: El imperativo negativo: los verbos irregulares

A2.7.3 Cuento corto: Un desastre de vacaciones

A2.7.4 Cultura: El turismo en masa

A2:8 Animales de granja (Nutztiere)
Lernmodul 2 (A2): Naturaleza y medio ambiente (Natur und Umwelt)
  • Situation: Aprende los nombres de los animales de la granja (Lerne die Namen der Bauernhoftiere)
  • Grammatik: La diferencia entre "por qué" y "porque" (Der Unterschied zwischen "por qué" und "porque")
  • Kultur: El toro de lidia: una tradición en la cultura española (Der Kampfstier: eine Tradition in der spanischen Kultur)

Wortschatz: 27

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.8.1 Diálogo: Un día en la granja con Pedro y Ana

A2.8.2 Gramática: La diferencia entre "por qué" y "porque"

A2.8.3 Cuento corto: Los animales felices de la granja de Luis

A2.8.4 Cultura: El toro de lidia: una tradición en la cultura española

A2:9 En el bosque (Im Wald)
Lernmodul 2 (A2): Naturaleza y medio ambiente (Natur und Umwelt)
  • Situation: Vocabulario de animales y plantas del bosque (Waldtiere und Pflanzen Vokabular)
  • Grammatik: "Lo" + adjectivo ("Lo" + Adjektiv)
  • Kultur: Frank de la jungla: el aventurero de la fauna salvaje (Frank der Dschungel: der Abenteurer der wilden Tiere)

Wortschatz: 19

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.9.1 Diálogo: Una aventura en el bosque misterioso

A2.9.2 Gramática: "Lo" + adjectivo

A2.9.3 Cuento corto: La vida en el bosque

A2.9.4 Cultura: Frank de la jungla: el aventurero de la fauna salvaje

A2:10 Mira esas flores (Schau dir diese Blumen an)
Lernmodul 2 (A2): Naturaleza y medio ambiente (Natur und Umwelt)
  • Situation: Aprende los nombres básicos de las flores (Lerne die grundlegenden Blumennamen)
  • Grammatik: El relativo "que" (Das Relativ "que")
  • Kultur: El clavel: la flor nacional de España (Die Nelke: die Nationalblume Spaniens)

Wortschatz: 18

Verbkonjugationstabellen: 4

Übungen: 7

A2.10.1 Diálogo: El jardín de flores de Pedro

A2.10.2 Gramática: El relativo "que"

A2.10.3 Cuento corto: La floristería de Marta

A2.10.4 Cultura: El clavel: la flor nacional de España

A2:11 Los diferentes lados de la naturaleza (Die verschiedenen Seiten der Natur)
Lernmodul 2 (A2): Naturaleza y medio ambiente (Natur und Umwelt)
  • Situation: Expresa tu admiración y asco (Drücken Sie Ihre Bewunderung und Ihren Ekel aus)
  • Situation: Hablar sobre las diferentes facetas de la naturaleza (Sprechen Sie über die verschiedenen Seiten der Natur)
  • Grammatik: "Qué" + adjetivo/adverbio (Qué + Adjektiv/Adverb)
  • Kultur: Las salinas de Torrevieja (Die Salinen von Torrevieja)

Wortschatz: 14

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.11.1 Diálogo: Ana y Pedro hablan sobre la naturaleza

A2.11.2 Gramática: "Qué" + adjetivo/adverbio

A2.11.3 Cuento corto: Un paseo por el campo

A2.11.4 Cultura: Las salinas de Torrevieja

A2:12 En el safari (Auf Safari)
Lernmodul 2 (A2): Naturaleza y medio ambiente (Natur und Umwelt)
  • Situation: Vocabulario sobre continentes y paisajes exóticos (Wortschatz über exotische Kontinente und Landschaften)
  • Grammatik: Los comparativos irregulares (Die unregelmäßigen Vergleichsformen)
  • Kultur: El desierto de Tabernas: el Hollywood español (Die Wüste von Tabernas: das spanische Hollywood)

Wortschatz: 19

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.12.1 Diálogo: Un safari en África

A2.12.2 Gramática: Los comparativos irregulares

A2.12.3 Cuento corto: Una aventura salvaje

A2.12.4 Cultura: El desierto de Tabernas: el Hollywood español

A2:13 ¡Salvemos nuestro planeta! (Retten wir unseren Planeten!)
Lernmodul 2 (A2): Naturaleza y medio ambiente (Natur und Umwelt)
  • Situation: Habla sobre las cosas que puedes hacer para salvar el planeta (Sprich über die Dinge, die du tun kannst, um den Planeten zu retten.)
  • Situation: "Se" para uso impersonal ("Man" für unpersönliche Verwendung)
  • Grammatik: El pronombre impersonal "se" (Das unpersönliche Pronomen "se")
  • Kultur: El Oceanográfico de Valencia (Das Oceanográfico de Valencia)

Wortschatz: 20

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.13.1 Diálogo: Cómo salvar nuestro planeta

A2.13.2 Gramática: El pronombre impersonal "se"

A2.13.3 Cuento corto: ¡Pequeños cambios, gran impacto!

A2.13.4 Cultura: El Oceanográfico de Valencia

A2:14 ¡El mundo es enorme! (Die Welt ist riesig!)
Lernmodul 2 (A2): Naturaleza y medio ambiente (Natur und Umwelt)
  • Situation: Describiendo paisajes (Landschaften beschreiben)
  • Situation: Indicando lugares en el mapa (Orte auf der Karte anzeigen)
  • Grammatik: Las preposiciones de lugar: "a, de, desde,..." (Die Präpositionen des Ortes: "a, de, desde,...")
  • Kultur: El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España (Der Tajo und der Ebro: die größten Flüsse Spaniens)

Wortschatz: 15

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.14.1 Diálogo: Ana y Pedro viajan por el mundo

A2.14.2 Gramática: Las preposiciones de lugar: "a, de, desde,..."

A2.14.3 Cuento corto: Viajar con un mapa

A2.14.4 Cultura: El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España

A2:15 De senderismo en la montaña (Wandern und Berge)
Lernmodul 2 (A2): Naturaleza y medio ambiente (Natur und Umwelt)
  • Situation: Terminología de senderismo (Wandern Terminologie)
  • Situation: Escalar una montaña (Einen Berg besteigen)
  • Grammatik: Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo (Die Possessivadjektive hinter dem Substantiv)
  • Kultur: Los Pirineos y la Sierra Nevada (Die Pyrenäen und die Sierra Nevada)

Wortschatz: 20

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.15.1 Diálogo: Ana y Pedro hacen senderismo

A2.15.2 Gramática: Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo

A2.15.3 Cuento corto: Aventura en la montaña

A2.15.4 Cultura: Los Pirineos y la Sierra Nevada

A2:16 ¡Qué sorpresa! (Was für eine Überraschung)
Lernmodul 3 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Situation: Describe el pasado muy reciente (Sehr kürzlich vergangene Ereignisse beschreiben)
  • Situation: Habla sobre eventos sorprendentes (Über überraschende Ereignisse sprechen)
  • Grammatik: "Acabar de" + infinitivo: expresar una acción recién completada. ("Acabar de" + Infinitiv: einen gerade abgeschlossenen Vorgang ausdrücken.)
  • Kultur: "El Orfanato": ¿te atreves a entrar? ("Das Waisenhaus": Traust du dich hinein?)

Wortschatz: 15

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.16.1 Diálogo: Una sorpresa en casa

A2.16.2 Gramática: "Acabar de" + infinitivo: expresar una acción recién completada.

A2.16.3 Cuento corto: ¡Qué sorpresa tan increíble!

A2.16.4 Cultura: "El Orfanato": ¿te atreves a entrar?

A2:17 ¿Qué acaba de pasar? (Was ist gerade passiert?)
Lernmodul 3 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Situation: Describiendo eventos que han sucedido en el pasado reciente (Ereignisse beschreiben, die in der jüngeren Vergangenheit passiert sind)
  • Grammatik: Expresiones temporales (Zeitliche Ausdrücke)
  • Kultur: La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable (Die Weihnachtslotterie: Ein unvergessliches Ereignis)

Wortschatz: 12

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.17.1 Diálogo: Ana y Pedro participan en un evento

A2.17.2 Gramática: Expresiones temporales

A2.17.3 Cuento corto: Un anuncio interesante

A2.17.4 Cultura: La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable

A2:18 Infancia y recuerdos (Kindheit und Erinnerungen)
Lernmodul 3 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Situation: Hablar sobre el pasado lejano y describir recuerdos (Über die ferne Vergangenheit sprechen und Erinnerungen beschreiben)
  • Situation: Habla sobre tu infancia (Erzähle von deiner Kindheit)
  • Situation: Pretérito imperfecto (Imperfekt)
  • Grammatik: El pretérito imperfecto de verbos regulares (Das Präteritum der regelmäßigen Verben)
  • Kultur: "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado ("Chicos en la playa": das Porträt der Jugend, der Unschuld und der Vergangenheit)

Wortschatz: 21

Verbkonjugationstabellen: 8

Übungen: 7

A2.18.1 Diálogo: Recuerdos de la infancia

A2.18.2 Gramática: El pretérito imperfecto de verbos regulares

A2.18.3 Cuento corto: El Tesoro de la Infancia

A2.18.4 Cultura: "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado

A2:19 Recuerdo cuando... (Ich erinnere mich, als …)
Lernmodul 3 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Situation: Habla sobre eventos específicos y terminados en el pasado (Sprich über spezifische und abgeschlossene Ereignisse in der Vergangenheit)
  • Situation: Habla sobre tus experiencias del pasado (Erzähle von deinen Erfahrungen aus der Vergangenheit.)
  • Grammatik: El pretérito indefinido: los verbos regulares (Das Indefinido: die regelmäßigen Verben)
  • Kultur: La pandemia de COVID-19 en España (Die Pandemie von COVID-19 in Spanien)

Wortschatz: 14

Verbkonjugationstabellen: 3

Übungen: 7

A2.19.1 Diálogo: ¿Cómo pasaste la pandemia?

A2.19.2 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos regulares

A2.19.3 Cuento corto: Recuerdos de Tiempos Difíciles

A2.19.4 Cultura: La pandemia de COVID-19 en España

A2:20 Cronología (Zeitleiste)
Lernmodul 3 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Situation: Sitúa los eventos en la línea de tiempo. (Ereignisse auf der Zeitleiste anordnen.)
  • Situation: Verbos irregulares en Pretérito indefinido (Unregelmäßige Verben im Pretérito Indefinido)
  • Situation: Expresiones básicas de tiempo para pretérito indefinido (Grundlegende Zeitausdrücke für das Pretérito Indefinido)
  • Grammatik: El pretérito indefinido: los verbos irregulares (Das indefinido: Die unregelmäßigen Verben)
  • Kultur: La Guerra Civil Española: un momento histórico (Der Spanische Bürgerkrieg: ein historischer Moment)

Wortschatz: 10

Verbkonjugationstabellen: 8

Übungen: 7

A2.20.1 Diálogo: Recuerdos Pasados

A2.20.2 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos irregulares

A2.20.3 Cuento corto: Juan hizo un voluntariado en Madrid

A2.20.4 Cultura: La Guerra Civil Española: un momento histórico

A2:21 A través de las décadas (Durch die Jahrzehnte)
Lernmodul 3 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Situation: Explora los estilos de vida a través de las décadas (Entdecke die Lebensstile durch die Jahrzehnte)
  • Grammatik: Expresiones temporales con el pretérito imperfecto y con el pretérito indefinido (Zeitangaben mit dem Imperfekt und dem Indefinido)
  • Kultur: Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida (Die 70er, 80er, 90er Jahre => Veränderungen in der Gesellschaft/Mode/Lebensstil)

Wortschatz: 15

Verbkonjugationstabellen: 3

Übungen: 7

A2.21.1 Diálogo: Moda Décadas Diferentes

A2.21.2 Gramática: Expresiones temporales con el pretérito imperfecto y con el pretérito indefinido

A2.21.3 Cuento corto: Un Viaje por las Décadas

A2.21.4 Cultura: Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida

A2:22 Mezclando los pasados (Die Vergangenheit vermischen)
Lernmodul 3 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Situation: Narra historias del pasado (Geschichten aus der Vergangenheit erzählen)
  • Situation: Hablar sobre el pasado (Über die Vergangenheit sprechen)
  • Grammatik: ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (Imperfekt oder Indefinido?)
  • Kultur: "Dolor y Gloria": Redescubriendo el Pasado ("Leid und Herrlichkeit": Wiederentdeckung der Vergangenheit)

Wortschatz: 20

Verbkonjugationstabellen: 5

Übungen: 7

A2.22.1 Diálogo: Un Paseo con Sorpresas

A2.22.2 Gramática: ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido?

A2.22.3 Cuento corto: El Personaje Misterioso

A2.22.4 Cultura: "Dolor y Gloria": Redescubriendo el Pasado

A2:23 El pasado: ¿una parte del presente o del pasado? (Die Vergangenheit: Teil der Gegenwart oder vorbei?)
Lernmodul 3 (A2): El buen pasado (Die guten alten Zeiten)
  • Situation: Biografías: hablar sobre la vida de personas famosas (Biografien - über das Leben berühmter Menschen sprechen)
  • Situation: Hablar sobre acciones y eventos pasados terminados y no terminados (Über abgeschlossene und unvollendete vergangene Handlungen und Ereignisse sprechen)
  • Grammatik: Los tiempos del pasado (resumen) (Die Zeiten der Vergangenheit (Zusammenfassung))
  • Kultur: Pablo Picasso: El talentoso artista de Málaga (Pablo Picasso: Der talentierte Künstler aus Málaga)

Wortschatz: 17

Verbkonjugationstabellen: 3

Übungen: 7

A2.23.1 Diálogo: El éxito de un gran escritor

A2.23.2 Gramática: Los tiempos del pasado (resumen)

A2.23.3 Cuento corto: La exitosa carrera de Juan

A2.23.4 Cultura: Pablo Picasso: El talentoso artista de Málaga

A2:24 Hacer un intercambio (An einem Austausch teilnehmen)
Lernmodul 4 (A2): Trabajar y estudiar (Arbeiten und studieren)
  • Situation: Habla sobre hacer un intercambio (Über ein Austauschprogramm sprechen)
  • Situation: Organizar tu estancia en el extranjero (Organisieren Ihres Auslandsaufenthalts)
  • Grammatik: Expresar lo positivo y lo negativo (Das Positive und das Negative ausdrücken)
  • Kultur: Intercambio universitario en España: los destinos más buscados (Universitätsaustausch in Spanien: die meistgesuchten Ziele)

Wortschatz: 16

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.24.1 Diálogo: La gran aventura del intercambio

A2.24.2 Gramática: Expresar lo positivo y lo negativo

A2.24.3 Cuento corto: Un intercambio en el extranjero

A2.24.4 Cultura: Intercambio universitario en España: los destinos más buscados

A2:25 Contrátame (Stellen Sie mich ein)
Lernmodul 4 (A2): Trabajar y estudiar (Arbeiten und studieren)
  • Situation: Crea y envía tu currículum (Erstellen und versenden Sie Ihren Lebenslauf)
  • Situation: Busca y encuentra un trabajo (Suche nach und finde einen Job)
  • Grammatik: Los pronombres de objeto directo (Die direkten Objektpronomen)
  • Kultur: Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral (Wirtschaftskrise 2008: Veränderungen in der Arbeitssituation)

Wortschatz: 19

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.25.1 Diálogo: ¡Quiero el trabajo!

A2.25.2 Gramática: Los pronombres de objeto directo

A2.25.3 Cuento corto: ¡El trabajo perfecto para mí!

A2.25.4 Cultura: Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral

A2:26 Entrevista de trabajo (Vorstellungsgespräch)
Lernmodul 4 (A2): Trabajar y estudiar (Arbeiten und studieren)
  • Situation: Realizar una entrevista de trabajo (Ein Bewerbungsgespräch führen)
  • Situation: Complemento indirecto (Indirektes Objekt)
  • Grammatik: Los pronombres de objeto indirecto (Die indirekten Objektpronomen)
  • Kultur: "El Método": Una Entrevista Mortal ("El Método": Ein Tödliches Interview)

Wortschatz: 24

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.26.1 Diálogo: La entrevista de Pedro

A2.26.2 Gramática: Los pronombres de objeto indirecto

A2.26.3 Cuento corto: El trabajo perfecto

A2.26.4 Cultura: "El Método": Una Entrevista Mortal

A2:27 Trabajo en equipo (Teamarbeit)
Lernmodul 4 (A2): Trabajar y estudiar (Arbeiten und studieren)
  • Situation: Vocabulario sobre equipos y roles (Wortschatz über Teams und Rollen)
  • Situation: Órdenes gramaticales con objeto indirecto (Befehle erteilen mit indirektem Objekt)
  • Grammatik: El imperativo + objeto indirecto (Der Imperativ + indirektes Objekt)
  • Kultur: La tradición de los "Los Castells": las torres humanas (Die Tradition der „Los Castells“: die menschlichen Türme)

Wortschatz: 24

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.27.1 Diálogo: ¡Trabajemos Juntos!

A2.27.2 Gramática: El imperativo + objeto indirecto

A2.27.3 Cuento corto: Un Equipo Creativo

A2.27.4 Cultura: La tradición de los "Los Castells": las torres humanas

A2:28 Oficina y reuniones (Büro und Meetings)
Lernmodul 4 (A2): Trabajar y estudiar (Arbeiten und studieren)
  • Situation: Aprender vocabulario básico de debate (Lerne grundlegendes Debattenvokabular)
  • Situation: Expresar acuerdo y desacuerdo (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)
  • Grammatik: Expresar acuerdo y desacuerdo (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)
  • Kultur: Las reuniones de trabajo y el café (Arbeitsbesprechungen und Kaffee)

Wortschatz: 20

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.28.1 Diálogo: Una cita en la sala de reuniones

A2.28.2 Gramática: Expresar acuerdo y desacuerdo

A2.28.3 Cuento corto: El Día de una Reunión Importante

A2.28.4 Cultura: Las reuniones de trabajo y el café

A2:29 ¿Teletrabajo u oficina? (Remote-Arbeit oder Büro?)
Lernmodul 4 (A2): Trabajar y estudiar (Arbeiten und studieren)
  • Situation: Vocabulario diario de oficina (Täglicher Büro-Wortschatz)
  • Situation: Vocabulario de trabajo remoto (Wortschatz für Fernarbeit)
  • Grammatik: La diferencia entre "mucho" y "muy" (Der Unterschied zwischen "mucho" und "muy")
  • Kultur: El teletrabajo: una nueva forma de vivir (Telearbeit: eine neue Lebensweise)

Wortschatz: 17

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.29.1 Diálogo: ¿Conectarse o desconectarse? ¡Esa es la cuestión!

A2.29.2 Gramática: La diferencia entre "mucho" y "muy"

A2.29.3 Cuento corto: ¿Trabajo remoto o la oficina?

A2.29.4 Cultura: El teletrabajo: una nueva forma de vivir

A2:30 Opiniones y negociaciones (Meinungen und Verhandlungen)
Lernmodul 4 (A2): Trabajar y estudiar (Arbeiten und studieren)
  • Situation: Exprésate (Drücken Sie Ihre Meinung aus)
  • Situation: Aprende frases básicas para discutir puntos de vista (Lernen Sie grundlegende Phrasen, um Standpunkte zu diskutieren)
  • Grammatik: ¿Cómo expresar opiniones? (Wie äußert man Meinungen?)
  • Kultur: ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas? (Gibt es Hierarchien in spanischen Unternehmen?)

Wortschatz: 24

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.30.1 Diálogo: Negociación de una oferta

A2.30.2 Gramática: ¿Cómo expresar opiniones?

A2.30.3 Cuento corto: El juego de la negociación

A2.30.4 Cultura: ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas?

A2:31 Organización y delegación (Organisation und Delegation)
Lernmodul 4 (A2): Trabajar y estudiar (Arbeiten und studieren)
  • Situation: Vocabulario sobre jerarquía organizacional (Wortschatz zur Organisationshierarchie)
  • Situation: Dar órdenes (Anweisungen erteilen)
  • Grammatik: Combinando objetos directo e indirecto (Kombinieren von direkten und indirekten Objekten)
  • Kultur: El arte de delegar: las Fallas de Valencia (Die Kunst des Delegierens: die Fallas von Valencia)

Wortschatz: 19

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.31.1 Diálogo: Un Proyecto Urgente

A2.31.2 Gramática: Combinando objetos directo e indirecto

A2.31.3 Cuento corto: Un Proyecto Urgente de Carlos

A2.31.4 Cultura: El arte de delegar: las Fallas de Valencia

A2:32 Lista de deseos (Wunschliste)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Situation: Habla sobre tu lista de cosas que hacer antes de morir y planes futuros (Spreche über deine Löffelliste und Zukunftspläne)
  • Grammatik: El futuro simple: los verbos regulares (El futuro simple: die regelmäßigen Verben)
  • Kultur: El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad (Der Jakobsweg: ein Traum wird wahr)

Wortschatz: 20

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.32.1 Diálogo: ¡Vamos a cumplir nuestros deseos!

A2.32.2 Gramática: El futuro simple: los verbos regulares

A2.32.3 Cuento corto: Mi Lista de Sueños

A2.32.4 Cultura: El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad

A2:33 Planes familiares (Familienpläne)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Situation: Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Über Pläne und Ambitionen für die Zukunft sprechen)
  • Situation: Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Sprechen Sie über Ihre Beziehungen und Familienpläne)
  • Grammatik: El futuro simple: los verbos irregulares (El futuro simple: unregelmäßige Verben)
  • Kultur: La importancia de la familia en la cultura española (Die Bedeutung der Familie in der spanischen Kultur)

Wortschatz: 21

Verbkonjugationstabellen: 3

Übungen: 7

A2.33.1 Diálogo: Planes para el futuro

A2.33.2 Gramática: El futuro simple: los verbos irregulares

A2.33.3 Cuento corto: El sueño de la familia perfecta

A2.33.4 Cultura: La importancia de la familia en la cultura española

A2:34 Suponiendo y adivinando (Vermuten und Raten)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Situation: Aprende las palabras para hacer suposiciones y conjeturas (Lerne die Wörter, um Annahmen und Vermutungen zu machen)
  • Situation: Habla sobre tus suposiciones (Sprechen Sie über Ihre Annahmen)
  • Situation: Aprende el vocabulario para expresar cosas que son inciertas (Lernen Sie den Wortschatz, um Dinge auszudrücken, die unsicher sind)
  • Grammatik: El futuro simple: expresar probabilidad (El futuro simple: Wahrscheinlichkeit ausdrücken)
  • Kultur: "La Colmena": Un Mundo de Secretos Ocultos ("La Colmena": Eine Welt voller verborgener Geheimnisse)

Wortschatz: 17

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.34.1 Diálogo: ¿Adivinaremos el secreto?

A2.34.2 Gramática: El futuro simple: expresar probabilidad

A2.34.3 Cuento corto: El secreto oculto

A2.34.4 Cultura: "La Colmena": Un Mundo de Secretos Ocultos

A2:35 Mi vida soñada (Mein Traumleben)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Situation: Describe tu vida ideal (Beschreiben Sie Ihr ideales Leben)
  • Grammatik: Los pronombres indefinidos que sustituyen a un sustantivo (Die unbestimmten Pronomen, die ein Substantiv ersetzen)
  • Kultur: Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños (Don Quijote de la Mancha: Zwischen Mühlen und Träumen)

Wortschatz: 13

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.35.1 Diálogo: Imaginando el Futuro

A2.35.2 Gramática: Los pronombres indefinidos que sustituyen a un sustantivo

A2.35.3 Cuento corto: La Vida Ideal de Juan: Sueños y Esperanza

A2.35.4 Cultura: Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños

A2:36 Educación y graduación (Ausbildung und Abschluss)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Situation: Habla sobre tus planes educativos futuros (Berichte über deine zukünftigen Bildungspläne)
  • Grammatik: Expresiones temporales de futuro (Zukünftige Zeitangaben)
  • Kultur: La Universidad de Salamanca: la más antigua de España (Die Universität Salamanca: die älteste Spaniens)

Wortschatz: 15

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.36.1 Diálogo: Preparando el futuro

A2.36.2 Gramática: Expresiones temporales de futuro

A2.36.3 Cuento corto: Los planes educativos de María

A2.36.4 Cultura: La Universidad de Salamanca: la más antigua de España

A2:37 Cuando sea mayor... (Wenn ich groß bin...)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Situation: Habla sobre lo que querías ser cuando eras niño (Erzähle davon, was du als Kind werden wolltest.)
  • Grammatik: Los sustantivos y su género (Die Substantive und ihr Geschlecht)
  • Kultur: Los príncipes de Asturias: la corona de España (Die Prinzen von Asturien: die Krone Spaniens)

Wortschatz: 18

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.37.1 Diálogo: ¿Quién querías ser cuando eras niño?

A2.37.2 Gramática: Los sustantivos y su género

A2.37.3 Cuento corto: Los sueños de Laura y sus amigos

A2.37.4 Cultura: Los príncipes de Asturias: la corona de España

A2:38 ¿Cómo se ve tu futuro? (Wie sieht deine Zukunft aus?)
Lernmodul 5 (A2): Planes para el futuro (Zukunftspläne)
  • Situation: Describe las actividades que estarás haciendo en el futuro (Beschreibe die Aktivitäten, die du in Zukunft machen wirst.)
  • Situation: Habla sobre la flexibilidad que tienes respecto a tu futuro (Sprechen Sie über die Flexibilität, die Sie bezüglich Ihrer Zukunft haben)
  • Grammatik: El verbo "estar"+ gerundio para hablar del futuro (Der Gebrauch von El verbo "estar"+ gerundio um über die Zukunft zu sprechen)
  • Kultur: España: uno de los países con mayor esperanza de vida (Spanien: eines der Länder mit der höchsten Lebenserwartung)

Wortschatz: 15

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.38.1 Diálogo: ¿Te atreves a soñar?

A2.38.2 Gramática: El verbo "estar"+ gerundio para hablar del futuro

A2.38.3 Cuento corto: Mi Futuro Probable e Improbable

A2.38.4 Cultura: España: uno de los países con mayor esperanza de vida

A2:39 Mi estilo de vida (Mein Lifestyle)
Lernmodul 6 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Situation: Habla sobre tu situación de vida actual y tu estilo de vida (Erzähle von deiner aktuellen Lebenssituation und deinem Lebensstil)
  • Situation: Habla sobre las cosas que has estado haciendo durante algún tiempo (Sprich über Dinge, die du schon seit einiger Zeit machst)
  • Grammatik: Los verbos "llevar/seguir" + gerundio (Die Verben llevar/seguir + Gerundium)
  • Kultur: ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos? (Wo wohnen die Spanier: in Häusern oder Wohnungen?)

Wortschatz: 16

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.39.1 Diálogo: Hablando de la vida actual

A2.39.2 Gramática: Los verbos "llevar/seguir" + gerundio

A2.39.3 Cuento corto: La vida de Laura Nunca Es Aburrida

A2.39.4 Cultura: ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos?

A2:40 Gastronomía (Gastronomie)
Lernmodul 6 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Situation: Aprende sobre vocabulario de gastronomía (Erfahren Sie mehr über gastronomisches Vokabular)
  • Situation: Aprende platos famosos que se piden en un bar (Lerne berühmte Gerichte, die du an einer Bar bestellst)
  • Grammatik: El condicional simple: expresar consecuencias de situaciones hipotéticas (El condicional simple: Konsequenzen von hypothetischen Situationen ausdrücken)
  • Kultur: La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial? (La tortilla de patata: Was ist das Besondere daran?)

Wortschatz: 16

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.40.1 Diálogo: ¡Tapas para todos!

A2.40.2 Gramática: El condicional simple: expresar consecuencias de situaciones hipotéticas

A2.40.3 Cuento corto: De Tapas por la Ciudad

A2.40.4 Cultura: La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial?

A2:41 Comida y hábitos saludables (Gesunde Ernährung und Gewohnheiten)
Lernmodul 6 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Situation: Habla sobre hábitos alimenticios saludables (Über gesunde Essgewohnheiten sprechen)
  • Grammatik: El condicional simple: expresar la intención de hacer algo (El condicional simple: die Absicht ausdrücken, etwas zu tun)
  • Kultur: El aceite de oliva (Das Olivenöl)

Wortschatz: 23

Verbkonjugationstabellen: 3

Übungen: 7

A2.41.1 Diálogo: ¿Merendamos algo saludable?

A2.41.2 Gramática: El condicional simple: expresar la intención de hacer algo

A2.41.3 Cuento corto: Una Vida Más Sana

A2.41.4 Cultura: El aceite de oliva

A2:42 Transporte sostenible (Nachhaltiger Transport)
Lernmodul 6 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Situation: Aprende a hablar sobre formas ecológicas de transporte (Lernen Sie, über umweltfreundliche Verkehrsmittel zu sprechen)
  • Grammatik: El condicional simple: expresiones para dar consejos (El condicional simple: Ausdrücke, um Ratschläge zu geben)
  • Kultur: Los carriles bici y las vías peatonales en España (Die Fahrradwege und Fußgängerzonen in Spanien)

Wortschatz: 13

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.42.1 Diálogo: ¿Transporte sostenible? ¡Elige bien!

A2.42.2 Gramática: El condicional simple: expresiones para dar consejos

A2.42.3 Cuento corto: Un Día Sostenible en la Ciudad

A2.42.4 Cultura: Los carriles bici y las vías peatonales en España

A2:43 En mi tiempo libre (In meiner Freizeit)
Lernmodul 6 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Situation: Habla sobre lo que haces durante tu tiempo libre (Sprechen Sie darüber, was Sie in Ihrer Freizeit tun)
  • Situation: Hablar sobre el equilibrio entre el trabajo y la vida personal (Über Work-Life-Balance sprechen)
  • Grammatik: Locuciones preposicionales: hablar sobre actividades (Präpositionale Ausdrücke: über Aktivitäten sprechen)
  • Kultur: ¿Qué hacen los españoles en su tiempo libre? (Was machen die Spanier in ihrer Freizeit?)

Wortschatz: 12

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.43.1 Diálogo: ¡A disfrutar del tiempo libre!

A2.43.2 Gramática: Locuciones preposicionales: hablar sobre actividades

A2.43.3 Cuento corto: Mis actividades en el tiempo libre

A2.43.4 Cultura: ¿Qué hacen los españoles en su tiempo libre?

A2:44 ¡Mira qué pequeño! (Schau, wie klein!)
Lernmodul 6 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Situation: Aprende a hablar con diminutivos (Lernen, mit Diminutiven zu sprechen)
  • Situation: Cómo decir que algo es pequeño, lindo o familiar (Wie man sagt, dass etwas klein, süß oder vertraut ist)
  • Grammatik: Los diminutivos: sufijos (-ito, -illo, -ico, -iño...) (Die Verkleinerungsformen: Suffixe (-ito, -illo, -ico, -iño...))
  • Kultur: Los acentos en España (Akzente in Spanien)

Wortschatz: 18

Verbkonjugationstabellen: 1

Übungen: 7

A2.44.1 Diálogo: ¡Qué mundo tan pequeño!

A2.44.2 Gramática: Los diminutivos: sufijos (-ito, -illo, -ico, -iño...)

A2.44.3 Cuento corto: ¡Mira qué pequeño!

A2.44.4 Cultura: Los acentos en España

A2:45 Ejercicio y estilo de vida (Bewegung und Lifestyle)
Lernmodul 6 (A2): Estilo de vida (Lifestyle)
  • Situation: Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Sprechen Sie über die Vorteile von Bewegung und Sport)
  • Situation: Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Sprich über deine täglichen Übungsroutinen)
  • Grammatik: Las conjunciones ( "y, pero, o, así que, entonces" ) (Die Konjunktionen ("y, pero, o, así que, entonces"))
  • Kultur: La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España (Die Revolution des Outdoor-Fitness in den Städten Spaniens)

Wortschatz: 16

Verbkonjugationstabellen: 2

Übungen: 7

A2.45.1 Diálogo: Ejercicio para una vida saludable

A2.45.2 Gramática: Las conjunciones ( "y, pero, o, así que, entonces" )

A2.45.3 Cuento corto: ¡Una rutina de ejercicio saludable!

A2.45.4 Cultura: La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España