Spanischkurs (Lehrplan)

• Saludos básicos y despedidas. (Grundlegende Begrüßungen und Verabschiedungen.)
• Iniciar y finalizar una conversación. (Ein Gespräch beginnen und beenden.)
• Pide aclaración. (Fragen Sie nach Klarstellung.)
• ¿Cómo saludar? Formal vs. Informal (Wie begrüßt man sich? Formal vs. Informell)
• Los pronombres personales (Die Personalpronomen)

Wortschatz und Übungen

A1.1.1 Diálogo: ¿Cómo presentarse?

A1.1.2 Cuento corto: ¿Cómo saludo a la gente?

A1.1.3 Cultura: ¿Cómo saludar? Formal vs. Informal

A1.1.4 Gramática: Los pronombres personales

• Di tu nombre y pregunta por el nombre de alguien (Sagen Sie Ihren Namen und fragen Sie nach dem Namen von jemandem)
• Títulos y formas de dirigirse a las personas. (Señor, señorita,...) (Titel und Anredeformen. (Herr, Frau,...))
• Preséntate (Stellen Sie sich vor)
• Cómo presentarse en España (Wie man sich in Spanien vorstellt)
• El alfabeto (Das Alphabet)
• La pronunciación (Die Aussprache)

Wortschatz und Übungen

A1.2.1 Diálogo: Qué decir cuando conoces a alguien nuevo

A1.2.2 Cultura: Cómo presentarse en España

A1.2.3 Gramática: El alfabeto

A1.2.4 Gramática: La pronunciación

• Pregunta a alguien de dónde es (Fragen Sie jemanden, woher er kommt)
• Di tu nacionalidad (Nennen Sie Ihre Nationalität)
• España y sus regiones (Spanien und seine Regionen)
• Los artículos en español (Die Artikel auf Spanisch)
• El género de los sustantivos (Das Genus der Substantive)

Wortschatz und Übungen

A1.3.1 Cultura: España y sus regiones

A1.3.2 Gramática: Los artículos en español

A1.3.3 Gramática: El género de los sustantivos

• Aprender a contar (Lernen zu zählen)
• Números del 1 al 100 (Zahlen von 1-100)
• El Juego de La Oca: números y tradición (Das Gänsespiel: Zahlen und Tradition)
• Números cardinales: básicos (Kardinalzahlen: Grundzahlen)
• Números cardinales: centenas, miles, millones (Kardinalzahlen: Hunderte, Tausende, Millionen)
• Números cardinales: decenas (Kardinalzahlen: Zehner)

Wortschatz und Übungen

A1.4.1 Diálogo: Sumando y restando en clase

A1.4.2 Cuento corto: Practicando matemáticas

A1.4.3 Cultura: El Juego de La Oca: números y tradición

A1.4.4 Gramática: Números cardinales: básicos

A1.4.5 Gramática: Números cardinales: centenas, miles, millones

A1.4.6 Gramática: Números cardinales: decenas

• Hablar sobre los miembros de la familia (Über Familienmitglieder sprechen)
• Describe a los miembros de tu familia (Beschreiben Sie Ihre Familienmitglieder)
• La comida familiar (Das Familienessen)
• Los adjetivos posesivos (Die Possessivpronomen)

Wortschatz und Übungen

A1.5.1 Diálogo: Cómo hablar de tu familia

A1.5.2 Cuento corto: Presentar a la familia de alguien

A1.5.3 Cultura: La comida familiar

A1.5.4 Gramática: Los adjetivos posesivos

• Preguntar la edad de alguien (Nach jemandes Alter fragen)
• Di cuántos años tienes y cuándo es tu cumpleaños (Sag, wie alt du bist und wann dein Geburtstag ist)
• ¿Cómo se celebran los cumpleaños en España? (Wie werden Geburtstage in Spanien gefeiert?)
• Palabras interrogativas: "cuánto" y "cuándo" (Fragewörter: "cuánto" und "cuándo")

Wortschatz und Übungen

A1.6.1 Cultura: ¿Cómo se celebran los cumpleaños en España?

A1.6.2 Gramática: Palabras interrogativas: "cuánto" y "cuándo"

• Describe tu profesión (Beschreiben Sie Ihren Beruf)
• Preguntar por la profesión de alguien (Nach jemandes Beruf fragen)
• Hablar sobre estudios (Über Studien sprechen)
• Estudiar en España (Studieren in Spanien)
• Palabras interrogativas: "dónde, cuál, qué, por qué" (Fragewörter: "dónde, cuál, qué, por qué")
• Los sustantivos y su género (Die Substantive und ihr Geschlecht)

Wortschatz und Übungen

A1.7.1 Diálogo: Conversación sobre el trabajo y los estudios

A1.7.2 Cultura: Estudiar en España

A1.7.3 Gramática: Palabras interrogativas: "dónde, cuál, qué, por qué"

A1.7.4 Gramática: Los sustantivos y su género

• Pedir y dar detalles de contacto. (Nach Kontaktinformationen fragen und geben.)
• Decir y preguntar por direcciones. (Adressen nennen und erfragen.)
• Presente de indicativo: los verbos regulares (Präsens: die regelmäßigen Verben)
• El condicional cero (Der Nullkonditional)

Wortschatz und Übungen

A1.8.1 Diálogo: ¿Me das tu contacto?

A1.8.2 Cuento corto: Crear una cuenta personal

A1.8.3 Gramática: Presente de indicativo: los verbos regulares

A1.8.4 Gramática: El condicional cero

• Aprende las partes del día. (Lerne die Tageszeiten.)
• Aprende los nombres de los 7 días de la semana (Lerne die Namen der 7 Wochentage)
• Describe tus actividades semanales. (Beschreiben Sie Ihre wöchentlichen Aktivitäten.)
• Sorrolla y La Luz del Día (Sorolla und das Tageslicht)
• Preposiciones: indicar momentos del día (Präpositionen: Tageszeiten angeben)

Wortschatz und Übungen

A1.9.1 Diálogo: ¿Cuándo nos vemos?

A1.9.2 Cuento corto: Una semana en la vida de Eva

A1.9.3 Cultura: Sorrolla y La Luz del Día

A1.9.4 Gramática: Preposiciones: indicar momentos del día

• Hablar sobre el tiempo (Über das Wetter sprechen)
• Vocabulario básico del clima (Grundlegendes Wettervokabular)
• Un Viaje por España y Sus Climas (Eine Reise durch Spanien und seine Klimazonen)
• Adjetivos derivados de un sustantivo: "-ado/a, -oso/a, ..." (Adjektive, die von einem Substantiv abgeleitet sind: "-ado/a, -oso/a, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.10.1 Diálogo: Un día soleado, lluvioso, y un posible arcoíris

A1.10.2 Cuento corto: ¡El Tiempo Loco de Nuestro Pueblo!

A1.10.3 Cultura: Un Viaje por España y Sus Climas

A1.10.4 Gramática: Adjetivos derivados de un sustantivo: "-ado/a, -oso/a, ..."

• Aprende los números ordinales. (Lerne die Ordnungszahlen.)
• Los números ordinales (Die Ordnungszahlen)

Wortschatz und Übungen

A1.11.1 Diálogo: ¿En qué piso vives?

A1.11.2 Cuento corto: Celebraciones y aniversarios

A1.11.3 Gramática: Los números ordinales

• Aprender las estaciones y los meses. (Lerne die Jahreszeiten und Monate.)
• Describe el tiempo en cada estación y mes. (Beschreiben Sie das Wetter in jeder Jahreszeit und jedem Monat.)
• Avanzado: cuenta qué haces en qué mes del año. (Fortgeschritten: Erzählen Sie, was Sie in welchem Monat des Jahres machen.)
• Sintiendo las estaciones a través de la música (Die Jahreszeiten durch die Musik fühlen)
• "Ir + a" + infinitivo ("Ir + a" + infinitivo)

Wortschatz und Übungen

A1.12.1 Diálogo: Las estaciones favoritas de Ana y Pedro

A1.12.2 Cuento corto: Viajamos con Ana en cada estación del año

A1.12.3 Cultura: Sintiendo las estaciones a través de la música

A1.12.4 Gramática: "Ir + a" + infinitivo

• Preguntar y decir la hora (Die Uhrzeit erfragen und angeben)
• Lee el reloj (Die Uhr ablesen)
• Los Relojes de Dalí (Die Uhren von Dalí)
• ¿Cómo decir la hora? (Wie sagt man die Uhrzeit?)

Wortschatz und Übungen

A1.13.1 Diálogo: ¿Qué hora es?

A1.13.2 Cuento corto: Cada minuto cuenta

A1.13.3 Cultura: Los Relojes de Dalí

A1.13.4 Gramática: ¿Cómo decir la hora?

• Las fechas y festivos básicos (Die grundlegenden Daten und Feiertage)
• Días Festivos en España (Feiertage in Spanien)
• ¿Cómo se forman las fechas? (Wie werden die Daten gebildet?)

Wortschatz und Übungen

A1.14.1 Diálogo: Planificando las fiestas navideñas con Pedro y Ana

A1.14.2 Cuento corto: Un año de celebraciones con Pedro

A1.14.3 Cultura: Días Festivos en España

A1.14.4 Gramática: ¿Cómo se forman las fechas?

• Nombra los alimentos que consumimos diariamente. (Nenne die Lebensmittel, die wir täglich konsumieren.)
• Dí lo que comes y bebes. (Erzähle, was du isst und trinkst.)
• ¿Qué es la Dieta Mediterránea? (Was ist die Mittelmeerdiät?)
• Las conjunciones: "y, e, o, ..." (Die Konjunktionen: "y, e, o, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.15.1 Diálogo: ¿Qué desayunas cada día?

A1.15.2 Cuento corto: Un día de comida saludable

A1.15.3 Cultura: ¿Qué es la Dieta Mediterránea?

A1.15.4 Gramática: Las conjunciones: "y, e, o, ..."

• Habla sobre tu rutina diaria. (Erzählen Sie von Ihrer täglichen Routine.)
• Hablar sobre hábitos. (Über Gewohnheiten sprechen.)
• Rutina diaria tradicional española (Traditionelle spanische Alltagsroutine)
• Verbos y pronombres reflexivos (Reflexive Verben und Pronomen)

Wortschatz und Übungen

A1.16.1 Diálogo: Las rutinas diarias

A1.16.2 Cuento corto: Ana se prepara para una entrevista de trabajo

A1.16.3 Cultura: Rutina diaria tradicional española

A1.16.4 Gramática: Verbos y pronombres reflexivos

• Ingredientes básicos para cocinar (Grundzutaten zum Kochen)
• Expresando obligaciones (Pflichten ausdrücken)
• Las tapas españolas (Die spanischen Tapas)
• Obligaciones - "hay que, tener que, deber" (Verpflichtungen - "hay que, tener que, deber")

Wortschatz und Übungen

A1.17.1 Diálogo: Ingredientes para un gazpacho andaluz

A1.17.2 Cuento corto: Receta para una tarta de queso casera

A1.17.3 Cultura: Las tapas españolas

A1.17.4 Gramática: Obligaciones - "hay que, tener que, deber"

• Haz preguntas y responde. (Fragen stellen und beantworten.)
• Aprende las palabras interrogativas. (Lerne die Fragewörter.)
• Palabras interrogativas: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ..." (Fragewörter: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.18.1 Diálogo: El pan casero: la receta de Pedro y Ana

A1.18.2 Gramática: Palabras interrogativas: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ..."

• Hablar sobre dinero, divisas y métodos de pago. (Sprechen Sie über Geld, Währungen und Zahlungsmethoden.)
• Pide y di el precio en una tienda. (Nach dem Preis fragen und den Preis in einem Geschäft nennen.)
• La Peseta - La Antigua Moneda de España (Die Peseta – Die Alte Währung Spaniens)
• Adverbios de cantidad: "Mucho, poco, bastante,..." (Adverbien der Menge: "Mucho, poco, bastante,...")

Wortschatz und Übungen

A1.19.1 Diálogo: Pagar en el mercado

A1.19.2 Cultura: La Peseta - La Antigua Moneda de España

A1.19.3 Gramática: Adverbios de cantidad: "Mucho, poco, bastante,..."

• Escribe una lista de la compra para alimentos y bebidas diarios. (Schreibe eine Einkaufsliste für Lebensmittel und Getränke.)
• Pregunta a un dependiente sobre un producto en el supermercado. (Fragen Sie einen Verkäufer nach einem Produkt im Supermarkt.)
• En el Mercado de La Boquería (Auf dem Markt La Boquería)
• Verbos con cambios de raíz: "e → i, e → ie, ..." (Verben mit Stammänderung: "e → i, e → ie, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.20.1 Diálogo: La compra en el supermercado

A1.20.2 Cuento corto: Marta en el supermercado

A1.20.3 Cultura: En el Mercado de La Boquería

A1.20.4 Gramática: Verbos con cambios de raíz: "e → i, e → ie, ..."

• Describe la ropa de diario. (Beschreibe Alltagskleidung.)
• Preguntar por disponibilidad en una tienda de ropa. (Nach der Verfügbarkeit in einem Bekleidungsgeschäft fragen.)
• Pide tu talla. (Fragen Sie nach Ihrer Größe.)
• El traje de flamenca (Das Flamenco-Kleid)
• Los verbos modales: "deber, poder, querer,..." (Die Modalverben: "deber, poder, querer, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.21.1 Diálogo: En una tienda de ropa

A1.21.2 Cultura: El traje de flamenca

A1.21.3 Gramática: Los verbos modales: "deber, poder, querer,..."

• Conoce las partes básicas del cuerpo. (Lernen Sie die grundlegenden Körperteile kennen.)
• Frases básicas para describir tu salud. (Grundlegende Phrasen, um Ihre Gesundheit zu beschreiben.)
• Érase una vez...el cuerpo humano (Es war einmal ... der menschliche Körper)
• El plural de los sustantivos (Der Plural der Substantive)

Wortschatz und Übungen

A1.22.1 Cuento corto: El parecido de Juan y su familia

A1.22.2 Cultura: Érase una vez...el cuerpo humano

A1.22.3 Gramática: El plural de los sustantivos

• Describe la apariencia física de las personas (Beschreiben Sie das Aussehen von Personen)
• Usa adjetivos para describir a las personas. (Verwenden Sie Adjektive, um Personen zu beschreiben.)
• "Las Meninas" de Velázquez ("Las Meninas" von Velázquez)
• La concordancia de los adjetivos (Die Übereinstimmung der Adjektive)

Wortschatz und Übungen

A1.23.1 Cuento corto: Una fiesta divertida

A1.23.2 Cultura: "Las Meninas" de Velázquez

A1.23.3 Gramática: La concordancia de los adjetivos

• Describe los colores de los objetos comunes. (Beschreibe die Farben üblicher Objekte.)
• Colores básicos, compuestos y de cabello. (Grund-, Misch- und Haarfarben.)
• Colores de España: La bandera española (Farben von Spanien: Die spanische Fahne)
• Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta (Gefallen und Missfallen ausdrücken: (no) me gusta)

Wortschatz und Übungen

A1.24.1 Cuento corto: Ana, Javier y los colores

A1.24.2 Cultura: Colores de España: La bandera española

A1.24.3 Gramática: Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta

• Expresa tus emociones básicas. (Drücke deine grundlegenden Emotionen aus.)
• Describe las emociones de los demás. (Die Gefühle anderer beschreiben.)
• Platero y yo: una historia de amistad (Platero y yo: eine Geschichte der Freundschaft)
• Diferencia entre ser vs estar (Unterschied zwischen ser vs estar)

Wortschatz und Übungen

A1.25.1 Diálogo: ¿Cómo te sientes hoy?

A1.25.2 Cultura: Platero y yo: una historia de amistad

A1.25.3 Gramática: Diferencia entre ser vs estar

• Describir gusto, olfato, vista, oído y tacto (Beschreibe Geschmack, Geruch, Sicht, Klang und Berührung)
• Comparar cosas (Dinge vergleichen)
• Cinco sentidos en España (Fünf Sinne in Spanien)
• Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ... (Die Komparativadjektive: "Más + adjetivo + que," ...)

Wortschatz und Übungen

A1.26.1 Cultura: Cinco sentidos en España

A1.26.2 Gramática: Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ...

• Describir formas y figuras. (Beschreiben Sie Formen und Gestalten.)
• Describe objetos básicos. (Beschreibe grundlegende Objekte.)
• Expresar preferencias. (Präferenzen ausdrücken.)
• Arquitectura española: formas y diseño (Spanische Architektur: Formen und Design)
• Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel" (Die Demonstrativadjektive: "Este, ese, aquel")

Wortschatz und Übungen

A1.27.1 Diálogo: Describiendo objetos en la tienda

A1.27.2 Cultura: Arquitectura española: formas y diseño

A1.27.3 Gramática: Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel"

• Aprende a describir el carácter de las personas. (Lerne, den Charakter von Menschen zu beschreiben.)
• Hablar sobre las personalidades. (Sprich über Persönlichkeiten.)
• ¿Cómo son los españoles? (Wie sind die Spanier?)
• Los superlativos relativos: "El más, la más, los menos, ..." (Die relativen Superlative: "El más, la más, los menos, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.28.1 Cuento corto: ¿Cómo es Pedro?

A1.28.2 Cultura: ¿Cómo son los españoles?

A1.28.3 Gramática: Los superlativos relativos: "El más, la más, los menos, ..."

• Expresa lo que necesitas. (Drücke aus, was du brauchst.)
• Cuenta cómo se siente tu cuerpo. (Beschreibe, wie sich dein Körper anfühlt.)
• La siesta: descanso y bienestar en España (Die Siesta: Ruhe und Wohlbefinden in Spanien)
• El participio pasado como adjetivo: "-ado, -oso, ..." (Das Partizip Perfekt als Adjektiv: "-ado, -oso, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.29.1 Diálogo: Después del Gimnasio

A1.29.2 Cuento corto: Ser consciente del cuerpo

A1.29.3 Cultura: La siesta: descanso y bienestar en España

A1.29.4 Gramática: El participio pasado como adjetivo: "-ado, -oso, ..."

• Expresar enfermedad y dolor. (Krankheit und Schmerz ausdrücken.)
• Expresa tu condición médica en la consulta del médico. (Drücken Sie Ihre gesundheitlichen Beschwerden im Arztpraxis aus.)
• El Centro de salud en España (Das Centro de salud in Spanien)
• Adverbios de modo (Adverbien der Art und Weise)

Wortschatz und Übungen

A1.30.1 Diálogo: Un dolor de cabeza y de espalda

A1.30.2 Cuento corto: Cómo cuidar la salud

A1.30.3 Cultura: El Centro de salud en España

A1.30.4 Gramática: Adverbios de modo

• Describe todas las habitaciones y plantas de una casa. (Beschreiben Sie alle Räume und Etagen eines Hauses.)
• Entender un anuncio de alquiler o venta de una casa. (Ein Miet- oder Verkaufsinserat für ein Haus verstehen.)
• Las Casas de Gaudí (Die Häuser von Gaudí)
• Haber (Hay) + artículo indeterminado (Haber (Hay) + unbestimmter Artikel)

Wortschatz und Übungen

A1.31.1 Diálogo: Día de invitados

A1.31.2 Cuento corto: Descripción de casa

A1.31.3 Cultura: Las Casas de Gaudí

A1.31.4 Gramática: Haber (Hay) + artículo indeterminado

• Describe los muebles de tu casa. (Beschreibe die Möbel in deinem Haus.)
• Usa las preposiciones de lugar para indicar la ubicación de los muebles. (Verwenden Sie die Lagepräpositionen, um den Standort von Möbeln anzugeben.)
• La Alacena (La Alacena)
• "Haber" vs "Estar" : artículo indeterminado vs determinado ("Haber" vs "Estar": unbestimmter Artikel vs bestimmter Artikel)

Wortschatz und Übungen

A1.32.1 Diálogo: Planeando la casa nueva

A1.32.2 Cuento corto: Un día en la casa de Eva

A1.32.3 Cultura: La Alacena

A1.32.4 Gramática: "Haber" vs "Estar" : artículo indeterminado vs determinado

• Describe qué vajilla necesitas. (Beschreiben Sie, welches Geschirr Sie benötigen.)
• Preparar la mesa para recibir a los invitados. (Den Tisch für Gäste decken.)
• ¿Qué desayunan los españoles? (Was frühstücken die Spanier?)
• Preposiciones de lugar: "en, sobre, entre,..." (Präpositionen des Ortes: "en, sobre, entre,...")

Wortschatz und Übungen

A1.33.1 Cuento corto: Desayuno para San Valentín

A1.33.2 Cultura: ¿Qué desayunan los españoles?

A1.33.3 Gramática: Preposiciones de lugar: "en, sobre, entre,..."

• Electrodomésticos (Haushalts- und Elektrogeräte)
• La Mesa Camilla y El Brasero (La Mesa Camilla und El Brasero)
• Los verbos irregulares: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ..." (Die unregelmäßigen Verben: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ...")

Wortschatz und Übungen

A1.34.1 Diálogo: Cocinar y limpiar con electrodomésticos

A1.34.2 Cuento corto: Los electrodomésticos en casa

A1.34.3 Cultura: La Mesa Camilla y El Brasero

A1.34.4 Gramática: Los verbos irregulares: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ..."

• Aprende los diferentes tipos de alojamiento. (Lerne die verschiedenen Arten von Unterkünften kennen.)
• Contacta con un propietario o una agencia para alquilar una casa. (Kontaktieren Sie einen Vermieter oder eine Agentur, um ein Haus zu mieten.)
• Alojamientos Históricos - Los Paradores (Historische Unterkünfte - Die Paradores)
• Conectores: "entonces, porque, también, tampoco" (Konnektoren: "entonces, porque, también, tampoco")

Wortschatz und Übungen

A1.35.1 Diálogo: Alquilar un apartamento

A1.35.2 Cuento corto: Opciones de alojamiento

A1.35.3 Cultura: Alojamientos Históricos - Los Paradores

A1.35.4 Gramática: Conectores: "entonces, porque, también, tampoco"

• Aprende los nombres de plantas y flores comunes en el jardín. (Lernen Sie die Namen der gängigen Pflanzen und Blumen im Garten.)
• Describe cómo cuidar cada una de las plantas. (Beschreiben Sie, wie Sie sich um jede Pflanze kümmern.)
• El Jardín de los Naranjos en Sevilla (Der Garten der Orangenbäume in Sevilla)
• Estar + gerundio (Estar + gerundio)

Wortschatz und Übungen

A1.36.1 Diálogo: Cuidando el jardín

A1.36.2 Cultura: El Jardín de los Naranjos en Sevilla

A1.36.3 Gramática: Estar + gerundio

• Aprende los animales básicos (mascotas) (Lerne die grundlegenden Tiere (Haustiere))
• Describe las rutinas de tu mascota. (Beschreiben Sie die Routinen Ihres Haustiers.)
• El amor por las mascotas en España (Die Liebe zu Haustieren in Spanien)
• Uno vs. otro (Uno vs. otro)

Wortschatz und Übungen

A1.37.1 Diálogo: Cuidando a nuestras mascotas

A1.37.2 Cultura: El amor por las mascotas en España

A1.37.3 Gramática: Uno vs. otro

• Describir la ubicación de los servicios en un mapa. (Beschreiben Sie die Lage von Dienstleistungen auf einer Karte.)
• Preguntar por el horario de apertura de un determinado servicio. (Fragen Sie nach den Öffnungszeiten eines bestimmten Dienstes.)
• La Biblioteca Nacional de España (Die Nationalbibliothek von Spanien)
• "Estar" + participio ("Estar" + Partizip)

Wortschatz und Übungen

A1.38.1 Diálogo: Preguntar por horarios y direcciones

A1.38.2 Cuento corto: ¿Qué hay en la ciudad?

A1.38.3 Cultura: La Biblioteca Nacional de España

A1.38.4 Gramática: "Estar" + participio

• Pide comida del menú. (Bestellen Sie Essen von der Speisekarte.)
• Reservar una mesa en un restaurante. (Einen Tisch im Restaurant reservieren.)
• Ferran Adrià y el restaurante "El Bulli" (Ferran Adrià und das Restaurant "El Bulli")
• "Haber" + participio (el pretérito perfecto) ("Haber" + participio (el pretérito perfecto))

Wortschatz und Übungen

A1.39.1 Diálogo: Pedir en un restaurante

A1.39.2 Cuento corto: Reservar una mesa y pedir algo en un restaurante

A1.39.3 Cultura: Ferran Adrià y el restaurante "El Bulli"

A1.39.4 Gramática: "Haber" + participio (el pretérito perfecto)

• Aprende los deportes (Lerne die Sportarten)
• Habla sobre los deportes que practicas (Sprich über die Sportarten, die du ausübst)
• Real Madrid y Barça: el fútbol español (Real Madrid und Barça: der spanische Fußball)
• Adverbios de frecuencia: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"... (Adverbien der Häufigkeit: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"...)

Wortschatz und Übungen

A1.40.1 Diálogo: ¿Qué deporte te gusta?

A1.40.2 Cuento corto: Juan y el deporte

A1.40.3 Cultura: Real Madrid y Barça: el fútbol español

A1.40.4 Gramática: Adverbios de frecuencia: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"...

• Habla sobre tus pasatiempos (Erzählen Sie von Ihren Hobbys)
• Describe actividades que disfrutas (Beschreiben Sie Aktivitäten, die Ihnen gefallen)
• Planes de fin de semana en ciudades españolas (Wochenendpläne in spanischen Städten)
• Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..." (Zeitadverbien: "Jetzt, früher, später, dann, etc...")

Wortschatz und Übungen

A1.41.1 Diálogo: Organizando pasatiempos juntos

A1.41.2 Cuento corto: Mi tiempo libre

A1.41.3 Cultura: Planes de fin de semana en ciudades españolas

A1.41.4 Gramática: Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..."

• Compra un billete de transporte. (Kaufe eine Fahrkarte.)
• Describe formas de transporte. (Beschreiben Sie die Verkehrsmittel.)
• El tren de alta velocidad: el AVE de España (Der Hochgeschwindigkeitszug: der AVE in Spanien)
• Preposiciones de lugar: "ir + en, ir + a, por, hacia, etc..." (Ortspräpositionen: "ir + en, ir + a, por, hacia, etc...")

Wortschatz und Übungen

A1.42.1 Diálogo: Viaje a la ciudad

A1.42.2 Cuento corto: El viaje de Sofía.

A1.42.3 Cultura: El tren de alta velocidad: el AVE de España

A1.42.4 Gramática: Preposiciones de lugar: "ir + en, ir + a, por, hacia, etc..."

• Pedir direcciones en una ciudad (Nach dem Weg fragen in einer Stadt)
• Dar indicaciones a un desconocido (Wegbeschreibungen an einen Fremden geben)
• Preguntar por la existencia de un edificio o servicio. (Fragen Sie nach dem Vorhandensein eines Gebäudes oder eines Dienstes.)
• Las señales del camino de Santiago (Die Zeichen des Jakobswegs)
• Expresiones de lugar: "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto, "En el centro" (Expresiones de lugar: "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto", "En el centro")

Wortschatz und Übungen

A1.43.1 Diálogo: ¿Cómo Llegar al Parque?

A1.43.2 Cuento corto: ¿Cómo ir del hotel a la estación?

A1.43.3 Cultura: Las señales del camino de Santiago

A1.43.4 Gramática: Expresiones de lugar: "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto, "En el centro"

• Haz planes con tus amigos para el viernes por la noche. (Macht Pläne mit euren Freunden für den Freitagabend.)
• Invitar a alguien a un evento. (Jemanden zu einer Veranstaltung einladen.)
• El Museo del Prado (Das Prado-Museum)
• Describir preferencias: "Preferir, encantar, gustar" (Präferenzen beschreiben: "Preferir, encantar, gustar")

Wortschatz und Übungen

A1.44.1 Diálogo: Planes para el fin de semana

A1.44.2 Cuento corto: ¿Qué hacemos el viernes?

A1.44.3 Cultura: El Museo del Prado

A1.44.4 Gramática: Describir preferencias: "Preferir, encantar, gustar"

• Habla sobre eventos culturales en la ciudad. (Sprechen Sie über kulturelle Veranstaltungen in der Stadt.)
• Ve al museo, una exposición, música,... (Gehen Sie ins Museum, eine Ausstellung, ein Konzert,...)
• El musical "La Llamada" (Das Musical "La Llamada")
• Voz pasiva con ser + participio (Passiv mit ser + Partizip)
• El discurso indirecto: "Decir que" (Die indirekte Rede: "Decir que")

Wortschatz und Übungen

A1.45.1 Diálogo: Hablando de arte y música

A1.45.2 Cuento corto: La exposición de arte

A1.45.3 Cultura: El musical "La Llamada"

A1.45.4 Gramática: Voz pasiva con ser + participio

A1.45.5 Gramática: El discurso indirecto: "Decir que"

• Describe diferentes tipos de vacaciones. (Beschreibe verschiedene Urlaubsarten.)
• Crea y describe tu itinerario de viaje. (Erstellen und beschreiben Sie Ihre Reiseroute.)
• Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza (Reisen zu den Balearen: Mallorca und Ibiza)
• Las preposiciones "por" y "para" (Die Präpositionen „por“ und „para“)

Wortschatz und Übungen

A2.1.1 Diálogo: ¿A dónde viajas estas vacaciones?

A2.1.2 Cuento corto: Luis viaja a Mallorca.

A2.1.3 Cultura: Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza

A2.1.4 Gramática: Las preposiciones "por" y "para"

• Nombra diferentes tipos de equipaje. (Nennen Sie verschiedene Arten von Gepäck.)
• Describe lo que has empacado y por qué. (Beschreiben Sie, was Sie eingepackt haben und warum.)
• ¿Qué lleva un peregrino en la mochila? (Was trägt ein Pilger im Rucksack?)
• Para + infinitivo (Para + Infinitiv)

Wortschatz und Übungen

A2.2.1 Diálogo: Yo he hecho la maleta, ¿y tú?

A2.2.2 Cuento corto: Volver de viajes es difícil

A2.2.3 Cultura: ¿Qué lleva un peregrino en la mochila?

A2.2.4 Gramática: Para + infinitivo

• Reserva y confirma una habitación (por teléfono, correo electrónico y en línea). (Ein Zimmer buchen und reservieren (per Telefon, E-Mail und online).)
• Entender los tipos de hotel y habitación. (Verstehen Sie Hotel- und Zimmertypen.)
• El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago (El Albergue de San Antón: Eine Unterkunft auf dem Jakobsweg)
• Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor (Die unregelmäßigen Vergleichsformen: Mejor, Peor, Mayor, Menor)

Wortschatz und Übungen

A2.3.1 Diálogo: Buscando alojamiento

A2.3.2 Cuento corto: El alojamiento perfecto: ¿Hostal o Camping?

A2.3.3 Cultura: El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago

A2.3.4 Gramática: Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor

• El proceso de facturación para su vuelo: en el aeropuerto y en línea. (Der Check-in-Prozess für Ihren Flug: am Flughafen und online.)
• Pide información sobre los horarios de vuelos y las terminales. (Fragen Sie nach Informationen zu Flugplänen und Terminals.)
• Pasar por seguridad y entender las instrucciones de seguridad. (Sicherheitskontrollen durchlaufen und Sicherheitsanweisungen verstehen.)
• El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid (Der Flughafen Barajas: Tor nach Madrid)
• Adjectives: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ... (Adjektive: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ...)

Wortschatz und Übungen

A2.4.1 Diálogo: Pedro viaja en avión

A2.4.2 Cuento corto: Viajar en avión

A2.4.3 Cultura: El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid

A2.4.4 Gramática: Adjectives: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ...

• Alquile un coche, bicicleta o scooter. (Mieten Sie ein Auto, Fahrrad oder Roller.)
• Gestiona tu seguro de coche y depósito. (Verwalten Sie Ihre Autoversicherung und Kaution.)
• Recoge y devuelve tu transporte. (Holen Sie Ihr Transportmittel ab und geben Sie es zurück.)
• El transporte en España (Der Transport in Spanien)
• La diferencia entre "mucho" y "muy" (Der Unterschied zwischen "mucho" und "muy")

Wortschatz und Übungen

A2.5.1 Diálogo: Los problemas de coches alquilados

A2.5.2 Cuento corto: ¿Viajar en bicicleta o en coche?

A2.5.3 Cultura: El transporte en España

A2.5.4 Gramática: La diferencia entre "mucho" y "muy"

• Realiza el check-in y el check-out de tu hotel. (Machen Sie Ihren Hotel-Check-in und Check-out.)
• Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia. (Fordern Sie Änderungen oder zusätzliche Dienstleistungen während Ihres Aufenthalts an.)
• Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción. (Melden Sie alle Probleme im Zusammenhang mit Ihrem Aufenthalt an der Rezeption.)
• El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues (El Camino de Santiago: Übernachtung in Herbergen)
• Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las" (Die direkten Objektpronomen: "Lo", "La", "Los", "Las")

Wortschatz und Übungen

A2.6.1 Cuento corto: El primer día en el hotel

A2.6.2 Cultura: El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues

A2.6.3 Gramática: Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las"

• Leyendo el plano de la ciudad. (Den Stadtplan lesen.)
• Solicitando información en la oficina de turismo. (Information im Touristenbüro erfragen.)
• La diferencia entre "por qué" y "porque" (Der Unterschied zwischen "por qué" und "porque")

Wortschatz und Übungen

A2.7.1 Gramática: La diferencia entre "por qué" y "porque"

• Reporta los artículos robados o perdidos en la comisaría de policía. (Melden Sie gestohlene oder verlorene Gegenstände bei der Polizeistation.)
• Pedir ayuda con los documentos en la embajada o el consulado. (Hilfe bei Dokumenten in der Botschaft oder im Konsulat erbitten.)
• Contacta con los servicios de emergencia. (Rufen Sie den Notdienst an.)
• El turismo en masa (Der Massentourismus)
• "Lo" + adjectivo ("Lo" + Adjektiv)

Wortschatz und Übungen

A2.8.1 Diálogo: Perdido en las vacaciones

A2.8.2 Cuento corto: Un desastre de vacaciones

A2.8.3 Cultura: El turismo en masa

A2.8.4 Gramática: "Lo" + adjectivo

• Discuta negocios locales pasados y contemporáneos. (Diskutieren Sie über frühere und zeitgenössische lokale Unternehmen.)
• Planifica tu lista de compras. (Planen Sie Ihre Einkaufsliste.)
• Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Unregelmäßige Verben im Perfekt)

Wortschatz und Übungen

A2.9.1 Gramática: Verbos irregulares en el pretérito perfecto

• Habla sobre lo que viste en la televisión o escuchaste en la radio. (Diskutieren Sie, was Sie im Fernsehen gesehen oder im Radio gehört haben.)
• Expresiones temporales para eventos recientes. (Zeitangaben für kürzlich stattgefundene Ereignisse.)
• La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable (Die Weihnachtslotterie: Ein unvergessliches Ereignis)
• El pretérito imperfecto de verbos regulares (Das Präteritum der regelmäßigen Verben)
• El pretérito imperfecto de verbos irregulares (Das Präteritum von unregelmäßigen Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.10.1 Cultura: La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable

A2.10.2 Gramática: El pretérito imperfecto de verbos regulares

A2.10.3 Gramática: El pretérito imperfecto de verbos irregulares

• Hablar sobre el pasado lejano y describir recuerdos (Über die ferne Vergangenheit sprechen und Erinnerungen beschreiben)
• Habla sobre tu infancia (Erzähle von deiner Kindheit)
• "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado ("Chicos en la playa": das Porträt der Jugend, der Unschuld und der Vergangenheit)
• El pretérito indefinido: los verbos regulares (Das Indefinido: die regelmäßigen Verben)
• El pretérito indefinido: los verbos irregulares (Das indefinido: Die unregelmäßigen Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.11.1 Diálogo: Recuerdos de la infancia

A2.11.2 Cuento corto: Los sueños de Laura y sus amigos

A2.11.3 Cultura: "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado

A2.11.4 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos regulares

A2.11.5 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos irregulares

• Aprende sobre el sistema educativo del país. (Erfahren Sie mehr über das Bildungssystem des Landes.)
• Conocer el sistema escolar del país. (Kenne das Schulsystem des Landes.)
• La Guerra Civil Española: un momento histórico (Der Spanische Bürgerkrieg: ein historischer Moment)
• ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (Imperfekt oder Indefinido?)

Wortschatz und Übungen

A2.12.1 Cuento corto: Juan hizo un voluntariado en Madrid

A2.12.2 Cultura: La Guerra Civil Española: un momento histórico

A2.12.3 Gramática: ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido?

• Hablar sobre estilos de vida. (Über Lebensstile sprechen.)
• Hablar sobre las diferentes décadas. (Sprechen Sie über verschiedene Jahrzehnte.)
• Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida (Die 70er, 80er, 90er Jahre => Veränderungen in der Gesellschaft/Mode/Lebensstil)
• Los tiempos del pasado (resumen) (Die Zeiten der Vergangenheit (Zusammenfassung))

Wortschatz und Übungen

A2.13.1 Diálogo: Moda Décadas Diferentes

A2.13.2 Cuento corto: Un Viaje por las Décadas

A2.13.3 Cultura: Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida

A2.13.4 Gramática: Los tiempos del pasado (resumen)

• Habla sobre un libro, cuento de hadas o poesía que hayas leído. (Sprechen Sie über ein Buch, ein Märchen oder ein Gedicht, das Sie gelesen haben.)
• Pide un libro o autor en la biblioteca. (Fragen Sie nach einem Buch oder einem Autor in der Bibliothek.)
• Habla sobre la literatura conocida. (Sprich über bekannte Literatur.)
• Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños (Don Quijote de la Mancha: Zwischen Mühlen und Träumen)
• Expresiones con los tiempos del pasado (Ayer, de repente , el mes pasado , muchas veces, al principio, al final) (Ausdrücke mit den Zeiten der Vergangenheit (Ayer, de repente, el mes pasado, muchas veces, al principio, al final))

Wortschatz und Übungen

A2.14.1 Cultura: Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños

A2.14.2 Gramática: Expresiones con los tiempos del pasado (Ayer, de repente , el mes pasado , muchas veces, al principio, al final)

• Hablar sobre los métodos de pago antiguos y actuales. (Sprechen Sie über die alten und aktuellen Zahlungsmethoden.)
• Realizar compras en línea. (Online-Einkäufe tätigen.)
• Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...) (Zeitangaben (Vorhin, diese Woche, diesen Monat, ...))

Wortschatz und Übungen

A2.15.1 Gramática: Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...)

• Familiarízate con las instituciones gubernamentales básicas del país. (Machen Sie sich mit den grundlegenden Regierungsinstitutionen des Landes vertraut.)
• Introducción a la estructura histórica del gobierno. (Einführung in die historische Struktur der Regierung.)
• Los príncipes de Asturias: la corona de España (Die Prinzen von Asturien: die Krone Spaniens)
• Los pronombres reflexivos: "conmigo", "contigo", "mí", "ti', "sí" (Die reflexiven Pronomen: "conmigo", "contigo", "mí", "ti", "sí")

Wortschatz und Übungen

A2.16.1 Cultura: Los príncipes de Asturias: la corona de España

A2.16.2 Gramática: Los pronombres reflexivos: "conmigo", "contigo", "mí", "ti', "sí"

• Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Kaufen Sie (online) Karten für ein Festival, Konzert, Musical,...)
• Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Sprich über Musikinstrumente und dein Lieblingsgenre.)
• El futuro simple: los verbos regulares (El futuro simple: die regelmäßigen Verben)
• El futuro simple: los verbos irregulares (El futuro simple: unregelmäßige Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.17.1 Cuento corto: Instrumentos y géneros musicales

A2.17.2 Gramática: El futuro simple: los verbos regulares

A2.17.3 Gramática: El futuro simple: los verbos irregulares

• Invita y recibe a tus amigos en casa. (Lade deine Freunde nach Hause ein und empfange sie.)
• Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Organisieren Sie ein Abendessen, einen Spieleabend oder eine andere Aktivität.)
• Los acentos en España (Akzente in Spanien)

Wortschatz und Übungen

A2.18.1 Cultura: Los acentos en España

• Aprende los nombres de los animales de la granja. (Lerne die Namen der Bauernhoftiere kennen.)
• El toro de lidia: una tradición en la cultura española (Der Kampfstier: eine Tradition in der spanischen Kultur)

Wortschatz und Übungen

A2.19.1 Diálogo: Un día en la granja con Pedro y Ana

A2.19.2 Cuento corto: Los animales felices de la granja de Luis

A2.19.3 Cultura: El toro de lidia: una tradición en la cultura española

• Compra un regalo en la tienda o en línea. (Bestellen Sie ein Geschenk im Laden oder online.)
• Negociar un precio y embalaje. (Einen Preis und die Verpackung verhandeln.)

Wortschatz und Übungen

A2.20.1 Cuento corto: La floristería de Marta

• Objetos celestes comunes. (Häufige Himmelsobjekte.)
• Expresar admiración y asco. (Bewunderung und Ekel ausdrücken.)
• Las salinas de Torrevieja (Die Salinen von Torrevieja)

Wortschatz und Übungen

A2.21.1 Diálogo: Ana y Pedro hablan sobre la naturaleza

A2.21.2 Cuento corto: Un paseo por el campo

A2.21.3 Cultura: Las salinas de Torrevieja

• Describe diferentes paisajes y animales. (Beschreibe verschiedene Landschaften und Tiere.)
• Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Organisieren Sie eine Familienaktivität in einem Freizeitpark.)
• El desierto de Tabernas: el Hollywood español (Die Wüste von Tabernas: das spanische Hollywood)

Wortschatz und Übungen

A2.22.1 Diálogo: Un safari en África

A2.22.2 Cuento corto: Una aventura salvaje

A2.22.3 Cultura: El desierto de Tabernas: el Hollywood español

• Las direcciones del viento. (Die Windrichtungen.)
• Descripción de los mares y el mapa del planeta. (Beschreibung der Meere und der Karte des Planeten.)
• El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España (Der Tajo und der Ebro: die größten Flüsse Spaniens)

Wortschatz und Übungen

A2.23.1 Diálogo: Ana y Pedro viajan por el mundo

A2.23.2 Cuento corto: Viajar con un mapa

A2.23.3 Cultura: El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España

• Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Lädt Freunde und Verwandte zu einer Wanderung oder einem kleinen Spaziergang ein.)
• Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Wortschatz zu Landschaften und Wandern.)
• Los Pirineos y la Sierra Nevada (Die Pyrenäen und die Sierra Nevada)

Wortschatz und Übungen

A2.24.1 Diálogo: Ana y Pedro hacen senderismo

A2.24.2 Cuento corto: Aventura en la montaña

A2.24.3 Cultura: Los Pirineos y la Sierra Nevada

• Hablar de productos de higiene y rutinas. (Sprechen Sie über Hygieneprodukte und Routinen.)
• Explica qué productos de higiene quieres en la tienda. (Erkläre, welche Hygieneprodukte du im Laden haben möchtest.)

Wortschatz und Übungen

• Busca y encuentra clases particulares. (Suche und finde Privatunterricht.)
• Inscríbete en una academia local de tu interés. (Melde dich bei einer lokalen Akademie deiner Wahl an.)
• ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos? (Wo wohnen die Spanier: in Häusern oder Wohnungen?)

Wortschatz und Übungen

A2.26.1 Cuento corto: La vida de Laura Nunca Es Aburrida

A2.26.2 Cultura: ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos?

• Pide un menú específico. (Fragen Sie nach einer speziellen Speisekarte.)
• Pide comida para llevar. (Gerichte zum Mitnehmen bestellen.)
• La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial? (La tortilla de patata: Was ist das Besondere daran?)

Wortschatz und Übungen

A2.27.1 Diálogo: ¡Tapas para todos!

A2.27.2 Cuento corto: De Tapas por la Ciudad

A2.27.3 Cultura: La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial?

• Habla sobre tu dieta y hábitos (in)saludables. (Sprich über deine Ernährung und (un)gesunde Gewohnheiten.)
• Planifica tu menú semanal. (Planen Sie Ihren wöchentlichen Speiseplan.)
• El aceite de oliva (Das Olivenöl)

Wortschatz und Übungen

A2.28.1 Diálogo: ¿Merendamos algo saludable?

A2.28.2 Cuento corto: Una Vida Más Sana

A2.28.3 Cultura: El aceite de oliva

• Habla sobre los tipos de transporte en la ciudad. (Sprechen Sie über die Arten von Verkehrsmitteln in der Stadt.)
• Discute varios tipos de transporte. (Diskutieren Sie über verschiedene Arten von Verkehrsmitteln.)
• Los carriles bici y las vías peatonales en España (Die Fahrradwege und Fußgängerzonen in Spanien)

Wortschatz und Übungen

A2.29.1 Diálogo: ¿Transporte sostenible? ¡Elige bien!

A2.29.2 Cuento corto: Un Día Sostenible en la Ciudad

A2.29.3 Cultura: Los carriles bici y las vías peatonales en España

• Habla sobre tu conjunto de ropa favorito. (Sprich über dein Lieblingsoutfit.)
• Describe tu atuendo y moda. (Beschreibe dein Outfit und deine Mode.)

Wortschatz und Übungen

• Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Sprechen Sie über die Vorteile von Bewegung und Sport)
• Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Sprich über deine täglichen Übungsroutinen)
• La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España (Die Revolution des Outdoor-Fitness in den Städten Spaniens)
• Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo (Die Possessivadjektive hinter dem Substantiv)

Wortschatz und Übungen

A2.31.1 Diálogo: Ejercicio para una vida saludable

A2.31.2 Cuento corto: ¡Una rutina de ejercicio saludable!

A2.31.3 Cultura: La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España

A2.31.4 Gramática: Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo

• Discute un anuncio de una casa o un piso que acabas de ver. (Diskutieren Sie eine Werbung für ein Haus oder eine Wohnung, die Sie gerade gesehen haben.)
• Discutir para comprar una nueva casa o apartamento. (Diskutieren, ein neues Haus oder eine neue Wohnung zu kaufen.)
• El condicional simple (El condicional simple)

Wortschatz und Übungen

A2.32.1 Gramática: El condicional simple

• Habla sobre tu lista de cosas que hacer antes de morir y planes futuros (Spreche über deine Löffelliste und Zukunftspläne)
• El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad (Der Jakobsweg: ein Traum wird wahr)

Wortschatz und Übungen

A2.33.1 Diálogo: ¡Vamos a cumplir nuestros deseos!

A2.33.2 Cuento corto: Mi Lista de Sueños

A2.33.3 Cultura: El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad

• Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Über Pläne und Ambitionen für die Zukunft sprechen)
• Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Sprechen Sie über Ihre Beziehungen und Familienpläne)
• La importancia de la familia en la cultura española (Die Bedeutung der Familie in der spanischen Kultur)
• Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...) (Präferenzen höflich ausdrücken (Me gustaría, Debería, Querría,...))

Wortschatz und Übungen

A2.34.1 Diálogo: Planes para el futuro

A2.34.2 Cuento corto: El sueño de la familia perfecta

A2.34.3 Cultura: La importancia de la familia en la cultura española

A2.34.4 Gramática: Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...)

• Discutir planes para iniciar un negocio. (Pläne zur Gründung eines Unternehmens besprechen.)
• Expresa el negocio que empezarías si fueras lo suficientemente valiente. (Beschreiben Sie das Geschäft, das Sie gründen würden, wenn Sie mutig genug wären.)

Wortschatz und Übungen

• Habla sobre tus planes y metas educativas. (Sprechen Sie über Ihre Bildungspläne und -ziele.)
• Aprende sobre los distintos sistemas educativos en tu nuevo país. (Informieren Sie sich über die unterschiedlichen Schulsysteme in Ihrem neuen Land.)
• La Universidad de Salamanca: la más antigua de España (Die Universität Salamanca: die älteste Spaniens)

Wortschatz und Übungen

A2.36.1 Diálogo: Preparando el futuro

A2.36.2 Cuento corto: Los planes educativos de María

A2.36.3 Cultura: La Universidad de Salamanca: la más antigua de España

• Habla sobre actividades y cambios en el estilo de vida después de jubilarte. (Sprechen Sie über Aktivitäten und Lebensstiländerungen, nachdem Sie in den Ruhestand gegangen sind.)
• Hablar sobre acciones en curso en el futuro. (Über fortlaufende Handlungen in der Zukunft sprechen.)
• España: uno de los países con mayor esperanza de vida (Spanien: eines der Länder mit der höchsten Lebenserwartung)
• Los verbos "llevar/seguir" + gerundio (Die Verben llevar/seguir + Gerundium)

Wortschatz und Übungen

A2.37.1 Cuento corto: Mi Futuro Probable e Improbable

A2.37.2 Cultura: España: uno de los países con mayor esperanza de vida

A2.37.3 Gramática: Los verbos "llevar/seguir" + gerundio

• Enviar y recibir mensajes. (Nachrichten senden und empfangen.)
• Correo electrónico e internet. (E-Mail und Internet.)
• Correos: El servicio postal de España (Correos: Der Postdienst Spaniens)
• Presente de subjuntivo: verbos regulares (Presente de subjuntivo: regelmäßige Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.38.1 Cultura: Correos: El servicio postal de España

A2.38.2 Gramática: Presente de subjuntivo: verbos regulares

• Crea y envía tu currículum. (Erstellen und senden Sie Ihren Lebenslauf.)
• Utiliza portales de empleo para buscar trabajo. (Nutze Jobportale, um nach einem Arbeitsplatz zu suchen.)
• Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral (Wirtschaftskrise 2008: Veränderungen in der Arbeitssituation)
• El imperativo + objeto indirecto (Der Imperativ + indirektes Objekt)
• Combinando objetos directo e indirecto (Kombinieren von direkten und indirekten Objekten)

Wortschatz und Übungen

A2.39.1 Diálogo: ¡Quiero el trabajo!

A2.39.2 Cuento corto: ¡El trabajo perfecto para mí!

A2.39.3 Cultura: Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral

A2.39.4 Gramática: El imperativo + objeto indirecto

A2.39.5 Gramática: Combinando objetos directo e indirecto

• Realizar una entrevista de trabajo (Ein Bewerbungsgespräch führen)
• Complemento indirecto (Indirektes Objekt)
• "El Método": Una Entrevista Mortal ("El Método": Ein Tödliches Interview)
• Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros" (Informeller bejahender Imperativ: "tú" und "vosotros")

Wortschatz und Übungen

A2.40.1 Diálogo: La entrevista de Pedro

A2.40.2 Cuento corto: El trabajo perfecto

A2.40.3 Cultura: "El Método": Una Entrevista Mortal

A2.40.4 Gramática: Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros"

• Vocabulario sobre equipos y roles (Wortschatz über Teams und Rollen)
• Dar órdenes con objeto indirecto (Anweisungen erteilen mit indirektem Objekt)
• La tradición de los "Los Castells": las torres humanas (Die Tradition der „Los Castells“: die menschlichen Türme)
• El imperativo negativo: los verbos regulares (Der negative Imperativ: die regelmäßigen Verben)
• El imperativo negativo: los verbos irregulares (Der negative Imperativ: die unregelmäßigen Verben)

Wortschatz und Übungen

A2.41.1 Diálogo: ¡Trabajemos Juntos!

A2.41.2 Cultura: La tradición de los "Los Castells": las torres humanas

A2.41.3 Gramática: El imperativo negativo: los verbos regulares

A2.41.4 Gramática: El imperativo negativo: los verbos irregulares

• Aprender vocabulario básico de debate (Lerne grundlegendes Debattenvokabular)
• Expresar acuerdo y desacuerdo (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)
• Las reuniones de trabajo y el café (Arbeitsbesprechungen und Kaffee)

Wortschatz und Übungen

A2.43.1 Diálogo: Una cita en la sala de reuniones

A2.43.2 Cuento corto: El Día de una Reunión Importante

A2.43.3 Cultura: Las reuniones de trabajo y el café

• Exprésate (Drücken Sie Ihre Meinung aus)
• Aprende frases básicas para discutir puntos de vista (Lernen Sie grundlegende Phrasen, um Standpunkte zu diskutieren)
• ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas? (Gibt es Hierarchien in spanischen Unternehmen?)

Wortschatz und Übungen

A2.42.1 Diálogo: Negociación de una oferta

A2.42.2 Cuento corto: El juego de la negociación

A2.42.3 Cultura: ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas?

• Vocabulario sobre jerarquía organizacional (Wortschatz zur Organisationshierarchie)
• Dar órdenes (Anweisungen erteilen)
• El arte de delegar: las Fallas de Valencia (Die Kunst des Delegierens: die Fallas von Valencia)
• Expresar acuerdo y desacuerdo (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)

Wortschatz und Übungen

A2.44.1 Diálogo: Un Proyecto Urgente

A2.44.2 Cuento corto: Un Proyecto Urgente de Carlos

A2.44.3 Cultura: El arte de delegar: las Fallas de Valencia

A2.44.4 Gramática: Expresar acuerdo y desacuerdo

• Vocabulario diario de oficina (Täglicher Büro-Wortschatz)
• Vocabulario de trabajo remoto (Wortschatz für Fernarbeit)
• El teletrabajo: una nueva forma de vivir (Telearbeit: eine neue Lebensweise)
• ¿Cómo expresar opiniones? (Wie äußert man Meinungen?)

Wortschatz und Übungen

A2.45.1 Diálogo: ¿Conectarse o desconectarse? ¡Esa es la cuestión!

A2.45.2 Cuento corto: ¿Trabajo remoto o la oficina?

A2.45.3 Cultura: El teletrabajo: una nueva forma de vivir

A2.45.4 Gramática: ¿Cómo expresar opiniones?