Spanischkurs (Lehrplan)

Spanisch-Lernplan und Audio, Übungen, Grammatik- und Wortschatzmaterialien zur Verwendung während unserer Konversationsstunden.

Strukturiert nach CEFR-Niveau Praktisch und lustig 6 Lernmodule pro Stufe

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Niveau

A1 A2

Lernmodul 1: To introduce oneself

A1:1 Saludos y despedidas (Grüße und Abschiede)

Lernziele

• Saludos básicos y despedidas. (Grundlegende Begrüßungen und Verabschiedungen.)
• Iniciar y finalizar una conversación. (Ein Gespräch beginnen und beenden.)
• Pide aclaración. (Fragen Sie nach Klarstellung.)
• Los pronombres personales (Die Personalpronomen)

A1:2 Decir tu nombre (Deinen Namen sagen)

Lernziele

• Di tu nombre y pregunta por el nombre de alguien (Sagen Sie Ihren Namen und fragen Sie nach dem Namen von jemandem)
• Títulos y formas de dirigirse a las personas. (Señor, señorita,...) (Titel und Anredeformen. (Herr, Frau,...))
• Preséntate (Stellen Sie sich vor)
• El alfabeto (Das Alphabet)
• La pronunciación (Die Aussprache)

A1:3 ¿De dónde eres? (Woher kommst du?)

Lernziele

• Pregunta a alguien de dónde es (Fragen Sie jemanden, woher er kommt)
• Di tu nacionalidad (Nennen Sie Ihre Nationalität)
• Los artículos en español (Die Artikel auf Spanisch)
• El género de los sustantivos (Das Genus der Substantive)

A1:4 Números y contar (Zahlen und Zählen)

Lernziele

• Aprender a contar (Lernen zu zählen)
• Números del 1 al 100 (Zahlen von 1-100)
• Números cardinales: básicos (Kardinalzahlen: Grundzahlen)
• Números cardinales: centenas, miles, millones (Kardinalzahlen: Hunderte, Tausende, Millionen)
• Números cardinales: decenas (Kardinalzahlen: Zehner)

A1:5 Familia (Familie)

Lernziele

• Hablar sobre los miembros de la familia (Über Familienmitglieder sprechen)
• Describe a los miembros de tu familia (Beschreiben Sie Ihre Familienmitglieder)
• Los adjetivos posesivos (Die Possessivpronomen)

A1:6 Decir tu edad (Sagen Sie Ihr Alter)

Lernziele

• Preguntar la edad de alguien (Nach jemandes Alter fragen)
• Di cuántos años tienes y cuándo es tu cumpleaños (Sag, wie alt du bist und wann dein Geburtstag ist)
• Palabras interrogativas: "Cuánto" y "Cuándo" (Fragewörter: "Cuánto" und "Cuándo")

A1:7 Profesiones y estudios (Berufe und Studium)

Lernziele

• Describe tu profesión (Beschreiben Sie Ihren Beruf)
• Preguntar por la profesión de alguien (Nach jemandes Beruf fragen)
• Hablar sobre estudios (Über Studien sprechen)
• Palabras interrogativas: "dónde, cuál, qué, por qué" (Fragewörter: "dónde, cuál, qué, por qué")

A1:8 Dirección y datos de contacto (Adresse und Kontaktdaten)

Lernziele

• Pedir y dar detalles de contacto. (Nach Kontaktinformationen fragen und geben.)
• Decir y preguntar por direcciones. (Adressen nennen und erfragen.)
• Presente de indicativo: los verbos regulares (Präsens: die regelmäßigen Verben)
• El condicional cero (Der Nullkonditional)

Lernmodul 2: From hours to seasons

A1:9 Días de la semana y partes del día. (Wochentage und Tagesabschnitte)

Lernziele

• Aprende las partes del día. (Lerne die Tageszeiten.)
• Aprende los nombres de los 7 días de la semana (Lerne die Namen der 7 Wochentage)
• Describe tus actividades semanales. (Beschreiben Sie Ihre wöchentlichen Aktivitäten.)
• Preposiciones: indicar momentos del día (Präpositionen: Tageszeiten angeben)

A1:10 El clima y el tiempo (Das Wetter)

Lernziele

• Hablar sobre el tiempo (Über das Wetter sprechen)
• Vocabulario básico del clima (Grundlegendes Wettervokabular)
• Adjetivos derivados de un sustantivo: "-ado/a, -oso/a, ..." (Adjektive, die von einem Substantiv abgeleitet sind: "-ado/a, -oso/a, ...")

A1:11 Números ordinales (Ordnungszahlen)

Lernziele

• Aprende los números ordinales. (Lerne die Ordnungszahlen.)
• Los números ordinales (Die Ordnungszahlen)

A1:12 Estaciones, meses y partes del año. (Jahreszeiten, Monate und Teile des Jahres)

Lernziele

• Aprender las estaciones y los meses. (Lerne die Jahreszeiten und Monate.)
• Describe el tiempo en cada estación y mes. (Beschreiben Sie das Wetter in jeder Jahreszeit und jedem Monat.)
• Avanzado: cuenta qué haces en qué mes del año. (Fortgeschritten: Erzählen Sie, was Sie in welchem Monat des Jahres machen.)
• "Ir + a" + infinitivo ("Ir + a" + infinitivo)

A1:13 Decir la hora y leer el reloj. (Uhrzeit und Uhr ablesen)

Lernziele

• Preguntar y decir la hora (Die Uhrzeit erfragen und angeben)
• Lee el reloj (Die Uhr ablesen)
• ¿Cómo decir la hora? (Wie sagt man die Uhrzeit?)

A1:14 Fechas del calendario y días festivos. (Kalenderdaten und Feiertage)

Lernziele

• Las fechas y festivos básicos (Die grundlegenden Daten und Feiertage)
• ¿Cómo se forman las fechas? (Wie werden die Daten gebildet?)

Lernmodul 3: Day to day

A1:15 Alimentación diaria (Tägliches Essen)

Lernziele

• Nombra los alimentos que consumimos diariamente. (Nenne die Lebensmittel, die wir täglich konsumieren.)
• Dí lo que comes y bebes. (Erzähle, was du isst und trinkst.)
• Las conjunciones: "Y, e, o, ..." (Die Konjunktionen: "Y, e, o, ...")

A1:16 Rutinas diarias (Tägliche Routine)

Lernziele

• Habla sobre tu rutina diaria. (Erzählen Sie von Ihrer täglichen Routine.)
• Hablar sobre hábitos. (Über Gewohnheiten sprechen.)
• Verbos y pronombres reflexivos (Reflexive Verben und Pronomen)

A1:17 Cocinar y hornear (Kochen und Backen)

Lernziele

• Ingredientes básicos para cocinar (Grundzutaten zum Kochen)
• Expresando obligaciones (Pflichten ausdrücken)
• Obligaciones - "Hay que, tener que, deber" (Verpflichtungen - "Hay que, tener que, deber")

A1:18 Preguntar cosas (Dinge fragen)

Lernziele

• Haz preguntas y responde. (Fragen stellen und beantworten.)
• Aprende las palabras interrogativas. (Lerne die Fragewörter.)
• Palabras interrogativas: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ..." (Fragewörter: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ...")

A1:19 Precios y dinero (Preise und Geld)

Lernziele

• Hablar sobre dinero, divisas y métodos de pago. (Sprechen Sie über Geld, Währungen und Zahlungsmethoden.)
• Pide y di el precio en una tienda. (Nach dem Preis fragen und den Preis in einem Geschäft nennen.)
• Adverbios de cantidad: "Mucho, poco, bastante,..." (Adverbien der Menge: "Mucho, poco, bastante,...")

A1:20 Hacer la compra (Lebensmittel einkaufen)

Lernziele

• Escribe una lista de la compra para alimentos y bebidas diarios. (Schreibe eine Einkaufsliste für Lebensmittel und Getränke.)
• Pregunta a un dependiente sobre un producto en el supermercado. (Fragen Sie einen Verkäufer nach einem Produkt im Supermarkt.)
• Verbos con cambios de raíz: "e → i, e → ie, ..." (Verben mit Stammänderung: "e → i, e → ie, ...")

A1:21 En la tienda de ropa (Im Bekleidungsgeschäft)

Lernziele

• Describe la ropa de diario. (Beschreibe Alltagskleidung.)
• Preguntar por disponibilidad en una tienda de ropa. (Nach der Verfügbarkeit in einem Bekleidungsgeschäft fragen.)
• Pide tu talla. (Fragen Sie nach Ihrer Größe.)
• Los verbos modales: "Deber, poder, querer,..." (Die Modalverben: "Deber, poder, querer,...")

A1:22 Partes del cuerpo (Körperteile)

Lernziele

• Conoce las partes básicas del cuerpo. (Lernen Sie die grundlegenden Körperteile kennen.)
• Frases básicas para describir tu salud. (Grundlegende Phrasen, um Ihre Gesundheit zu beschreiben.)
• El plural de los sustantivos (Der Plural der Substantive)

Lernmodul 4: Describing objects and people

A1:23 Apariencia física (Körperliche Merkmale)

Lernziele

• Describe la apariencia física de las personas (Beschreiben Sie das Aussehen von Personen)
• Usa adjetivos para describir a las personas. (Verwenden Sie Adjektive, um Personen zu beschreiben.)
• La concordancia de los adjetivos (Die Übereinstimmung der Adjektive)

A1:24 Colores (Farben)

Lernziele

• Describe los colores de los objetos comunes. (Beschreibe die Farben üblicher Objekte.)
• Colores básicos, compuestos y de cabello. (Grund-, Misch- und Haarfarben.)
• Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta (Gefallen und Missfallen ausdrücken: (no) me gusta)

A1:25 Emociones y sentimientos (Emotionen und Gefühle)

Lernziele

• Expresa tus emociones básicas. (Drücke deine grundlegenden Emotionen aus.)
• Describe las emociones de los demás. (Die Gefühle anderer beschreiben.)
• Diferencia entre Ser vs Estar (Unterschied zwischen Ser vs Estar)

A1:26 Sentidos y percepción (Sinne und Wahrnehmung)

Lernziele

• Describir gusto, olfato, vista, oído y tacto (Beschreibe Geschmack, Geruch, Sicht, Klang und Berührung)
• Comparar cosas (Dinge vergleichen)
• Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ... (Die Komparativadjektive: "Más + adjetivo + que," ...)

A1:27 Todo tipo de formas (Formen und Gestalten)

Lernziele

• Describir formas y figuras. (Beschreiben Sie Formen und Gestalten.)
• Describe objetos básicos. (Beschreibe grundlegende Objekte.)
• Expresar preferencias. (Präferenzen ausdrücken.)
• Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel" (Die Demonstrativadjektive: "Este, ese, aquel")

A1:28 Carácter y personalidad (Charakter und Persönlichkeit)

Lernziele

• Aprende a describir el carácter de las personas. (Lerne, den Charakter von Menschen zu beschreiben.)
• Hablar sobre las personalidades. (Sprich über Persönlichkeiten.)
• Los superlativos relativos: "El más, la más, los menos, ..." (Die relativen Superlative: "El más, la más, los menos, ...")

A1:29 Estado físico y sensaciones. (Körperliche Zustände und Empfindungen)

Lernziele

• Expresa lo que necesitas. (Drücke aus, was du brauchst.)
• Cuenta cómo se siente tu cuerpo. (Beschreibe, wie sich dein Körper anfühlt.)
• El participio pasado como adjetivo: "-ado, -oso, ..." (Das Partizip Perfekt als Adjektiv: "-ado, -oso, ...")

A1:30 Enfermedad y dolor (Krankheit und Schmerz)

Lernziele

• Expresar enfermedad y dolor. (Krankheit und Schmerzen ausdrücken.)
• Expresa tu condición médica en la consulta del médico. (Drücken Sie Ihre gesundheitlichen Beschwerden im Arztpraxis aus.)
• Adverbios de modo (Adverbien der Art und Weise)

Lernmodul 5: At home

A1:31 Nuestra casa (Unser Haus)

Lernziele

• Describe todas las habitaciones y plantas de una casa. (Beschreiben Sie alle Räume und Etagen eines Hauses.)
• Entender un anuncio de alquiler o venta de una casa. (Ein Miet- oder Verkaufsinserat für ein Haus verstehen.)
• Haber (Hay) + artículo indeterminado (Haber (Hay) + unbestimmter Artikel)

A1:32 Muebles (Möbel)

Lernziele

• Describe los muebles de tu casa. (Beschreibe die Möbel in deinem Haus.)
• Usa las preposiciones de lugar para indicar la ubicación de los muebles. (Verwenden Sie die Lagepräpositionen, um den Standort von Möbeln anzugeben.)
• "Haber" vs "Estar" : artículo indeterminado vs determinado ("Haber" vs "Estar": unbestimmter Artikel vs bestimmter Artikel)

A1:33 Vajilla (Geschirr)

Lernziele

• Describe qué vajilla necesitas. (Beschreiben Sie, welches Geschirr Sie benötigen.)
• Preparar la mesa para recibir a los invitados. (Den Tisch für Gäste decken.)
• Preposiciones de lugar: "En, sobre, entre,..." (Präpositionen des Ortes: "En, sobre, entre,...")

A1:34 Electrodomésticos (Haushaltsgeräte)

Lernziele

• Electrodomésticos (Haushalts- und Elektrogeräte)
• Los verbos irregulares: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ..." (Die unregelmäßigen Verben: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ...")

A1:35 Vivienda y alojamiento (Wohnen und Unterbringung)

Lernziele

• Aprende los diferentes tipos de alojamiento. (Lerne die verschiedenen Arten von Unterkünften kennen.)
• Contacta con un propietario o una agencia para alquilar una casa. (Kontaktieren Sie einen Vermieter oder eine Agentur, um ein Haus zu mieten.)
• Conectores: "Porque, también, tampoco" (Konnektoren: "Porque, también, tampoco")

A1:36 En el jardín (Im Garten)

Lernziele

• Aprende los nombres de plantas y flores comunes en el jardín. (Lernen Sie die Namen der gängigen Pflanzen und Blumen im Garten.)
• Describe cómo cuidar cada una de las plantas. (Beschreiben Sie, wie Sie sich um jede Pflanze kümmern.)
• Estar + gerundio (Estar + gerundio)

A1:37 Tus mascotas (Ihre Haustiere)

Lernziele

• Aprende los animales básicos (mascotas) (Lerne die grundlegenden Tiere (Haustiere))
• Describe las rutinas de tu mascota. (Beschreiben Sie die Routinen Ihres Haustiers.)
• Uno vs. Otro (Uno vs. Otro)

Lernmodul 6: The city and the village

A1:38 Servicios cotidianos (Tägliche Dienstleistungen)

Lernziele

• Describir la ubicación de los servicios en un mapa. (Beschreiben Sie die Lage von Dienstleistungen auf einer Karte.)
• Preguntar por el horario de apertura de un determinado servicio. (Fragen Sie nach den Öffnungszeiten eines bestimmten Dienstes.)
• "Estar" + participio ("Estar" + Partizip)

A1:39 Pedir comida y salir a cenar (Essen bestellen und auswärts essen)

Lernziele

• Pide comida del menú. (Bestellen Sie Essen von der Speisekarte.)
• Reservar una mesa en un restaurante. (Einen Tisch im Restaurant reservieren.)
• "Haber" + participio (el pretérito perfecto) ("Haber" + participio (el pretérito perfecto))

A1:40 Deportes y ejercicio (Sport und Bewegung)

Lernziele

• Aprende los deportes (Lerne die Sportarten)
• Habla sobre los deportes que practicas (Sprich über die Sportarten, die du ausübst)
• Adverbios de frecuencia: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"... (Adverbien der Häufigkeit: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"...)

A1:41 Describir pasatiempos (Hobbys beschreiben)

Lernziele

• Habla sobre tus pasatiempos (Erzählen Sie von Ihren Hobbys)
• Describe actividades que disfrutas (Beschreiben Sie Aktivitäten, die Ihnen gefallen)
• Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..." (Zeitadverbien: "Jetzt, früher, später, dann, etc...")

A1:42 Transporte (Transportmittel)

Lernziele

• Compra un billete de transporte. (Kaufe eine Fahrkarte.)
• Describe formas de transporte. (Beschreiben Sie die Verkehrsmittel.)
• Preposiciones de lugar: "Ir + en, ir + a, por, hacia, etc..." (Präpositionen des Ortes: "Ir + en, ir + a, por, hacia, etc...")

A1:43 Pedir y dar direcciones. (Nach dem Weg fragen und ihn geben)

Lernziele

• Pedir direcciones en una ciudad (Nach dem Weg fragen in einer Stadt)
• Dar indicaciones a un desconocido (Wegbeschreibungen an einen Fremden geben)
• Preguntar por la existencia de un edificio o servicio. (Fragen Sie nach dem Vorhandensein eines Gebäudes oder eines Dienstes.)
• Expresiones de lugar: "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto, "En el centro" (Expresiones de lugar: "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto", "En el centro")

A1:44 Viernes por la noche (Freitagabend)

Lernziele

• Haz planes con tus amigos para el viernes por la noche. (Macht Pläne mit euren Freunden für den Freitagabend.)
• Invitar a alguien a un evento. (Jemanden zu einer Veranstaltung einladen.)
• Describir preferencias: "Preferir, Encantar, Gustar" (Präferenzen beschreiben: "Preferir, Encantar, Gustar")

A1:45 Música y arte (Musik und Kunst)

Lernziele

• Habla sobre eventos culturales en la ciudad. (Sprechen Sie über kulturelle Veranstaltungen in der Stadt.)
• Ve al museo, una exposición, música,... (Gehen Sie ins Museum, eine Ausstellung, ein Konzert,...)
• Voz pasiva con ser + participio (Passiv mit ser + Partizip)
• El discurso indirecto: "Decir que" (Die indirekte Rede: "Decir que")

Lernmodul 1: Travelling: into the wild!

A2:1 Planes de vacaciones (Urlaubspläne)

Lernziele

• Describe diferentes tipos de vacaciones. (Beschreibe verschiedene Urlaubsarten.)
• Crea y describe tu itinerario de viaje. (Erstellen und beschreiben Sie Ihre Reiseroute.)
• Las preposiciones "Por" y "Para" (Die Präpositionen "Por" und "Para")

A2:2 Empacar tu equipaje (Koffer packen)

Lernziele

• Nombra diferentes tipos de equipaje. (Nennen Sie verschiedene Arten von Gepäck.)
• Describe lo que has empacado y por qué. (Beschreiben Sie, was Sie eingepackt haben und warum.)
• Para + infinitivo (Para + Infinitiv)

A2:3 Reserva tu alojamiento (Buche deine Unterkunft.)

Lernziele

• Reserva y reserva una habitación: por teléfono, correo electrónico y en línea. (Buchen und reservieren Sie ein Zimmer - telefonisch, per E-Mail und online.)
• Entender los tipos de hotel y habitación. (Verstehen Sie Hotel- und Zimmertypen.)
• Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor (Die unregelmäßigen Vergleichsformen: Mejor, Peor, Mayor, Menor)

A2:4 En el aeropuerto y en el avión. (Am Flughafen und im Flugzeug.)

Lernziele

• El proceso de facturación para su vuelo: en el aeropuerto y en línea. (Der Check-in-Prozess für Ihren Flug: am Flughafen und online.)
• Pide información sobre los horarios de vuelos y las terminales. (Fragen Sie nach Informationen zu Flugplänen und Terminals.)
• Pasar por seguridad y entender las instrucciones de seguridad. (Sicherheitskontrollen durchlaufen und Sicherheitsanweisungen verstehen.)
• Adjectives: "Bonito", "Feo", "Bueno", "Malo", etc ... (Adjektive: "Bonito", "Feo", "Bueno", "Malo", etc ...)

A2:5 Alquila tu transporte (Ein Transportmittel mieten)

Lernziele

• Alquile un coche, bicicleta o scooter. (Mieten Sie ein Auto, Fahrrad oder Roller.)
• Gestiona tu seguro de coche y depósito. (Verwalten Sie Ihre Autoversicherung und Kaution.)
• Recoge y devuelve tu transporte. (Holen Sie Ihr Transportmittel ab und geben Sie es zurück.)
• La diferencia entre "Mucho" y "Muy" (Der Unterschied zwischen "Mucho" und "Muy")

A2:6 En el hotel (Im Hotel)

Lernziele

• Realiza el check-in y el check-out de tu hotel. (Machen Sie Ihren Hotel-Check-in und Check-out.)
• Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia. (Fordern Sie Änderungen oder zusätzliche Dienstleistungen während Ihres Aufenthalts an.)
• Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción. (Melden Sie alle Probleme im Zusammenhang mit Ihrem Aufenthalt an der Rezeption.)
• Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las" (Die direkten Objektpronomen: "Lo", "La", "Los", "Las")
• Los pronombres de objeto indirecto: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les" (Die indirekten Objektpronomen: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les")

A2:7 Como turista en la ciudad (Als Tourist in der Stadt)

Lernziele

• Leyendo el plano de la ciudad. (Den Stadtplan lesen.)
• Solicitando información en la oficina de turismo. (Information im Touristenbüro erfragen.)
• La diferencia entre "Por qué" y "Porque" (Der Unterschied zwischen "Por qué" und "Porque")

A2:8 ¿Un desastre de vacaciones? (Urlaubsdesaster?)

Lernziele

• Reporta los artículos robados o perdidos en la comisaría de policía. (Melden Sie gestohlene oder verlorene Gegenstände bei der Polizeistation.)
• Pedir ayuda con los documentos en la embajada o el consulado. (Hilfe bei Dokumenten in der Botschaft oder im Konsulat erbitten.)
• Contacta con los servicios de emergencia. (Rufen Sie den Notdienst an.)
• "Lo" + adjectivo ("Lo" + Adjektiv)

Lernmodul 2: Society and government

A2:9 Papeleo y burocracia (Papierkram und Bürokratie)

Lernziele

• Navegar por la seguridad social, los permisos de trabajo y el papeleo. (Sozialversicherung, Arbeitserlaubnisse und Papierkram navigieren.)
• Conozca sus obligaciones y trámites en el país. (Kennen Sie Ihre Verpflichtungen und den Papierkram im Land.)
• Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Unregelmäßige Verben im Perfekt)

A2:10 ¿Oíste las noticias? (Haben Sie die Neuigkeiten gehört?)

Lernziele

• Habla sobre lo que viste en la televisión o escuchaste en la radio. (Diskutieren Sie, was Sie im Fernsehen gesehen oder im Radio gehört haben.)
• Expresiones temporales para eventos recientes. (Zeitangaben für kürzlich stattgefundene Ereignisse.)
• El pretérito indefinido: Los verbos regulares (Das Indefinido: Die regelmäßigen Verben)
• El pretérito indefinido: Los verbos irregulares (Das Pretérito Indefinido: Die unregelmäßigen Verben)

A2:11 Servicios de emergencia (Notdienste)

Lernziele

• Conozca los nombres de los servicios de emergencia. (Kennen Sie die Namen der Notdienste.)
• Llamar y aconsejar sobre situaciones. (Anrufen und Beraten über Situationen.)
• El pretérito imperfecto de verbos regulares (Das Präteritum der regelmäßigen Verben)
• El pretérito imperfecto de verbos irregulares (Das Präteritum von unregelmäßigen Verben)

A2:12 Mi tiempo en la escuela (Meine Schulzeit)

Lernziele

• Aprende sobre el sistema educativo del país. (Erfahren Sie mehr über das Bildungssystem des Landes.)
• Habla sobre tu época en la escuela y recuerdos de la infancia. (Sprich über deine Schulzeit und Kindheitserinnerungen.)
• ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (Imperfekt oder Indefinido?)

A2:13 En el banco (Bei der Bank)

Lernziele

• Abrir una cuenta bancaria. (Eröffnen Sie ein Bankkonto.)
• Hacer compras (online). (Einkäufe (online) tätigen.)
• Conocer los diferentes métodos de pago. (Kennen Sie verschiedene Zahlungsmethoden.)
• Expresiones temporales: "Hace un rato", "Esta semana", "Este mes",etc... (Zeitausdrücke: "Hace un rato", "Esta semana", "Este mes", usw...)

A2:14 Título universitario (Hochschulabschluss)

Lernziele

• Habla sobre tus estudios universitarios o metas. (Sprich über dein Universitätsstudium oder deine Ziele.)
• Conoce el vocabulario sobre educación superior. (Kenne das Vokabular über Hochschulbildung.)
• Conoce el sistema de educación superior de tu nuevo país. (Kennen Sie das Hochschulsystem Ihres neuen Landes.)
• Expresiones con los tiempos del pasado: "Ayer", "De repente" , "El mes pasado" , etc... (Ausdrücke mit den Zeiten der Vergangenheit: "Ayer", "De repente", "El mes pasado", etc...)

A2:15 El gobierno y las elecciones (Die Regierung und die Wahlen)

Lernziele

• Familiarízate con las instituciones gubernamentales básicas del país. (Machen Sie sich mit den grundlegenden Regierungsinstitutionen des Landes vertraut.)
• Hablar sobre elecciones y votación. (Sprich über Wahlen und Abstimmungen.)
• Los tiempos del pasado (resumen) (Die Zeiten der Vergangenheit (Zusammenfassung))

Lernmodul 3: Weekend plans

A2:16 Ir a un concierto (Zu einem Konzert gehen)

Lernziele

• Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Kaufen Sie (online) Karten für ein Festival, Konzert, Musical,...)
• Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Sprich über Musikinstrumente und dein Lieblingsgenre.)
• El futuro simple: Los verbos regulares (El futuro simple: Die regelmäßigen Verben)
• El futuro simple: Los verbos irregulares (Das : Die unregelmäßigen Verben)

A2:17 Visitando amigos (Freunde besuchen)

Lernziele

• Invita y recibe a tus amigos en casa. (Lade deine Freunde nach Hause ein und empfange sie.)
• Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Organisieren Sie ein Abendessen, einen Spieleabend oder eine andere Aktivität.)
• Comprar y dar regalos. (Geschenke kaufen und geben.)
• Superlative absolute: -ísimo/-ísima (Absoluter Superlativ: -ísimo/-ísima)

A2:18 Visita el campo (Mach einen Ausflug aufs Land!)

Lernziele

• Hablar sobre el pueblo y el campo. (Sprich über das Dorf und das Land.)
• Aprende los nombres de los animales de la granja. (Lerne die Namen der Bauernhoftiere kennen.)
• Los pronombres reflexivos: "Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti', "Sí" (Die Reflexivpronomen: "Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti", "Sí")
• El "se" impersonal (Das impersönliche "se")

A2:19 En el camping (Auf dem Campingplatz)

Lernziele

• Aprender los nombres de los objetos naturales comunes. (Lernen Sie die Namen von gewöhnlichen natürlichen Objekten.)
• Navega usando un mapa o GPS. (Navigiere mit einer Karte oder einem GPS.)
• Expresar admiración y asco. (Bewunderung und Ekel ausdrücken.)
• Las conjunciones: "Y, Pero, O, Así que, Entonces" (Die Konjunktionen: "Y, Pero, O, Así que, Entonces")

A2:20 Viaje familiar al zoológico (Familienausflug in den Zoo)

Lernziele

• Describe diferentes paisajes y animales. (Beschreibe verschiedene Landschaften und Tiere.)
• Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Organisieren Sie eine Familienaktivität in einem Freizeitpark.)

A2:21 Caminar el domingo. (Einen Sonntagsspaziergang machen.)

Lernziele

• Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Lädt Freunde und Verwandte zu einer Wanderung oder einem kleinen Spaziergang ein.)
• Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Wortschatz zu Landschaften und Wandern.)
• Expresar lo positivo y lo negativo: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo" (Das Positive und das Negative ausdrücken: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo")

Lernmodul 4: Lifestyle

A2:22 Higiene personal (Körperhygiene)

Lernziele

• Hablar de productos de higiene y rutinas. (Sprechen Sie über Hygieneprodukte und Routinen.)
• Explica qué productos de higiene quieres en la tienda. (Erkläre, welche Hygieneprodukte du im Laden haben möchtest.)
• Usos de "Antes", "Antes de", "Después", "Después de", "Cuando" (Verwendungen von "Antes", "Antes de", "Después", "Después de", "Cuando")

A2:23 Clases de pasatiempos (Hobby-Kurse)

Lernziele

• Busca y encuentra clases particulares. (Suche und finde Privatunterricht.)
• Inscríbete en una academia local de tu interés. (Melde dich bei einer lokalen Akademie deiner Wahl an.)
• Las preposiciones: "Desde" y "Hasta" (Die Präpositionen: "Desde" und "Hasta")

A2:24 Comida para llevar (Essen zum Mitnehmen)

Lernziele

• Pide un menú específico. (Fragen Sie nach einer speziellen Speisekarte.)
• Pide comida para llevar. (Gerichte zum Mitnehmen bestellen.)
• "Acabar de", "empezar a" , "volver a" + infinitivo ("Acabar de", "empezar a", "volver a" + Infinitiv)

A2:25 Comida y hábitos saludables (Gesunde Ernährung und Gewohnheiten)

Lernziele

• Habla sobre tu dieta y hábitos (in)saludables. (Sprich über deine Ernährung und (un)gesunde Gewohnheiten.)
• Planifica tu menú semanal. (Planen Sie Ihren wöchentlichen Speiseplan.)
• El relativo "que" (Das Relativ "que")

A2:26 Transporte (sostenible) ((Nachhaltiger) Verkehr)

Lernziele

• Habla sobre tu transporte diario. (Diskutieren Sie Ihren täglichen Transport.)
• Discute varios tipos de transporte. (Diskutieren Sie über verschiedene Arten von Verkehrsmitteln.)
• Usos de "Poco", "Mucho", "Bastante", "Nada", "Nadie" (Verwendungen von "Poco", "Mucho", "Bastante", "Nada", "Nadie")

A2:27 Estilos de ropa y moda (Kleidungsstile und Mode)

Lernziele

• Habla sobre tu conjunto de ropa favorito. (Sprich über dein Lieblingsoutfit.)
• Describe tu atuendo y moda. (Beschreibe dein Outfit und deine Mode.)
• Las preposiciones de lugar: "Fuera de", "Bajo", "Alrededor de",etc... (Die Ortspräpositionen: "Fuera de", "Bajo", "Alrededor de", etc...)

A2:28 Ejercicio y estilo de vida (Bewegung und Lifestyle)

Lernziele

• Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Sprechen Sie über die Vorteile von Bewegung und Sport)
• Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Sprich über deine täglichen Übungsroutinen)
• Los adjetivos posesivos: "Mío", "Tuyo", "Suyo", ... (Die Possessivpronomen: "Mío", "Tuyo", "Suyo", ...)

Lernmodul 5: Daily household

A2:29 En la inmobiliaria (Beim Immobilienmakler)

Lernziele

• Discute un anuncio de una casa o un piso que acabas de ver. (Diskutieren Sie eine Werbung für ein Haus oder eine Wohnung, die Sie gerade gesehen haben.)
• Discutir para comprar una nueva casa o apartamento. (Diskutieren, ein neues Haus oder eine neue Wohnung zu kaufen.)
• El condicional simple (El condicional simple)
• Condicional tipo 1 (Konditional Typ 1)

A2:30 En la biblioteca (In der Bibliothek)

Lernziele

• Habla sobre un libro, cuento de hadas o poema que hayas leído. (Sprich über ein Buch, ein Märchen oder ein Gedicht, das du gelesen hast.)
• Pide un libro o autor en la biblioteca. (Fragen Sie nach einem Buch oder einem Autor in der Bibliothek.)

A2:31 Lista de deseos (Wunschliste)

Lernziele

• Habla sobre tu lista de cosas que hacer antes de morir y planes futuros (Spreche über deine Löffelliste und Zukunftspläne)
• Condicional: Los verbos irregulares (Konditional: Die unregelmäßigen Verben)

A2:32 Planes familiares (Familienpläne)

Lernziele

• Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Über Pläne und Ambitionen für die Zukunft sprechen)
• Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Sprechen Sie über Ihre Beziehungen und Familienpläne)
• Expresar deseos, cortesía y sugerencias: "Me gustaría", "Debería", "Querría" (Wünsche ausdrücken, Höflichkeit und Vorschläge: "Me gustaría", "Debería", "Querría")
• Dar consejos con el condicional simple (Ratschläge geben mit dem Konditional Simple)

A2:33 Mi propio negocio (Mein eigenes Geschäft)

Lernziele

• Discutir planes para iniciar un negocio. (Pläne zur Gründung eines Unternehmens besprechen.)
• Habla sobre las responsabilidades diarias de la contabilidad. (Sprechen Sie über die täglichen Buchhaltungsaufgaben.)
• El gerundio, las tres conjugaciones (Das Gerundium, die drei Konjugationen)

A2:34 Estar jubilado (Im Ruhestand)

Lernziele

• Habla sobre actividades y cambios en el estilo de vida después de jubilarte. (Sprechen Sie über Aktivitäten und Lebensstiländerungen, nachdem Sie in den Ruhestand gegangen sind.)
• Hablar sobre acciones en curso en el futuro. (Über fortlaufende Handlungen in der Zukunft sprechen.)
• Los verbos "Llevar/Seguir" + Gerundio (Die Verben "Llevar/Seguir" + Gerundium)

A2:35 Servicios y comercios locales (Dienstleistungen und Geschäfte vor Ort)

Lernziele

• Conocer los nombres de los servicios y tiendas locales. (Kennen Sie die Namen lokaler Dienstleistungen und Geschäfte.)
• Discute lo que encuentras en el centro comercial. (Diskutieren Sie, was Sie im Einkaufszentrum finden.)
• Las conjunciones: "Ni... Ni...", "Así Como" (Die Konjunktionen: "Ni... Ni...", "Así Como")

Lernmodul 6: At work

A2:36 De la oficina de correos al correo electrónico (Von der Post zur E-Mail)

Lernziele

• Enviar y recibir mensajes. (Nachrichten senden und empfangen.)
• Correo electrónico e internet. (E-Mail und Internet.)
• El presente de subjuntivo: Los verbos regulares (El presente de subjuntivo: Die regelmäßigen Verben)

A2:37 Buscando trabajo (Auf Jobsuche)

Lernziele

• Crea y envía tu currículum. (Erstellen und senden Sie Ihren Lebenslauf.)
• Utiliza portales de empleo para buscar trabajo. (Nutze Jobportale, um nach einem Arbeitsplatz zu suchen.)
• El imperativo con pronombres: directos, indirectos y combinados (Der Imperativ mit Pronomen: direkte, indirekte und kombinierte)

A2:38 Entrevista de trabajo (Vorstellungsgespräch)

Lernziele

• Realizar una entrevista de trabajo (Ein Bewerbungsgespräch führen)
• Complemento indirecto (Indirektes Objekt)
• Imperativo afirmativo informal: "Tú" y "Vosotros" (Imperativ im informellen Gebrauch: "Tú" und "Vosotros")

A2:39 Trabajo en equipo (Teamarbeit)

Lernziele

• Vocabulario sobre equipos y roles (Wortschatz über Teams und Rollen)
• Dar órdenes con objeto indirecto (Anweisungen erteilen mit indirektem Objekt)
• El imperativo negativo (Der negative Imperativ)

A2:40 Oficina y reuniones (Büro und Meetings)

Lernziele

• Aprender vocabulario básico de debate (Lerne grundlegendes Debattenvokabular)
• Expresar acuerdo y desacuerdo (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)
• Los imperativos: Mira, Oye, ¿Diga? (Die Imperative: Mira, Oye, ¿Diga?)

A2:41 Opiniones y negociaciones (Meinungen und Verhandlungen)

Lernziele

• Exprésate (Drücken Sie Ihre Meinung aus)
• Aprende frases básicas para discutir puntos de vista (Lernen Sie grundlegende Phrasen, um Standpunkte zu diskutieren)
• Estilo indirecto con pretéritos simples (Indirekte Rede mit einfachen Präteritumsformen)

A2:42 Organización y delegación (Organisation und Delegation)

Lernziele

• Vocabulario sobre jerarquía organizacional (Wortschatz zur Organisationshierarchie)
• Dar órdenes (Anweisungen erteilen)
• Expresar acuerdo y desacuerdo (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)

A2:43 ¿Teletrabajo u oficina? (Remote-Arbeit oder Büro?)

Lernziele

• Vocabulario diario de oficina (Täglicher Büro-Wortschatz)
• Vocabulario de trabajo remoto (Wortschatz für Fernarbeit)
• ¿Cómo expresar opiniones? (Wie äußert man Meinungen?)